深圳哪家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校最專業(yè)?您家孩子每天寫(xiě)日記么?有沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣呢?要是有的話，這是一個(gè)很好的習(xí)慣哦，今天深圳英孚英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的老師要帶著小朋友和家長(zhǎng)們玩一個(gè)“學(xué)習(xí)游戲”——寫(xiě)英文日記。很多家長(zhǎng)就說(shuō)了，聽(tīng)起來(lái)好難的，其實(shí)萬(wàn)事開(kāi)頭難，怎么才能把小朋友的興趣吸引到“寫(xiě)英文”這件事情上來(lái)呢?老師給您三個(gè)小妙招：

1、全家總動(dòng)員家庭成員一起來(lái)完成一篇日記。比如：由媽媽或?qū)氊惗ê媒裉烊沼浀闹黝}，每個(gè)人說(shuō)一句話，并用英文寫(xiě)下來(lái)。爺爺奶奶不會(huì)英文怎么辦呢?寶寶可以幫忙呀。和寶貝一起回想下今天都做了什么，或者在學(xué)校里學(xué)到什么，假期過(guò)得如何等，就像記流水賬一樣。

2、圖文結(jié)合從前邊展示的兩幅作品，我們也可以看到很多繪畫(huà)元素。顯然，小朋友的詞匯量有限，但是繪畫(huà)卻給他們更大的發(fā)展空間去表達(dá)自己的想法。這時(shí)候家長(zhǎng)不用一昧地鼓勵(lì)小朋友去查找單詞，這樣會(huì)降低他對(duì)寫(xiě)日記的熱情。相反，我們可以鼓勵(lì)他，用畫(huà)畫(huà)的方式把不會(huì)的單詞“畫(huà)”下來(lái)

3、看不懂的日記前期，并不建議家長(zhǎng)過(guò)多限制孩子寫(xiě)日記的內(nèi)容，哪怕他今天只是寫(xiě)了幾個(gè)剛學(xué)的單詞、或是畫(huà)了一幅無(wú)厘頭的畫(huà)在日記本里。只要能鼓勵(lì)他每天堅(jiān)持“記日記”，就是一個(gè)好的開(kāi)始。

除了記錄每天的生活點(diǎn)滴，家長(zhǎng)也要鼓勵(lì)孩子，向他們提供一些可行的建議和可寫(xiě)的主題供他們參考——讓孩子去觀察小動(dòng)物，或是問(wèn)問(wèn)孩子今天有什么天馬行空的想法，還能問(wèn)昨天夢(mèng)到了什么?主題更豐富，才讓孩子保持對(duì)記日記的新鮮感。

其實(shí)，不管是中文日記，還是英文日記，都是一種鍛煉孩子寫(xiě)作能力很好的方式，在英孚英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，我們?yōu)楹⒆犹峁I(yè)的少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)，組織各種豐富多彩的活動(dòng)，想要學(xué)習(xí)的孩子，在這里，和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高自己吧。

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