說(shuō)起托福口語(yǔ)，大家都有各種問(wèn)題，這里環(huán)球雅思老師為考生們總結(jié)兩大常見(jiàn)問(wèn)題，并提出可行性的建議和方法。

首先，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。這里的不標(biāo)準(zhǔn)有很多情況，比如說(shuō)單詞的發(fā)音錯(cuò)誤，或者單詞的重音不對(duì)，再比如語(yǔ)言平淡沒(méi)有起伏。這是托?？谡Z(yǔ)中發(fā)音不準(zhǔn)確這個(gè)問(wèn)題。

其次是想到的無(wú)法表達(dá)。很多烤鴨在備考托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候，只是把答案書(shū)面記下來(lái)，或者是拿著題庫(kù)想個(gè)思路出來(lái)，也有考生只是看看托福口語(yǔ)高分范文。這些方式統(tǒng)統(tǒng)面臨一個(gè)相似的問(wèn)題，也就是托?？谡Z(yǔ)考試考查的是你的語(yǔ)言表達(dá)能力，寫(xiě)得好不代表口語(yǔ)好，口語(yǔ)必須要多說(shuō)多鍛煉。

針對(duì)上面兩種情況，我們給出以下幾個(gè)solution

發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，可以通過(guò)聽(tīng)讀的方式做shadow練習(xí)。

很多考生用這種方法備考托福聽(tīng)力，但是實(shí)際上，聽(tīng)讀這種方式對(duì)于提升口語(yǔ)也很有效，也就是說(shuō)，想會(huì)說(shuō)，必然會(huì)聽(tīng)；但是聽(tīng)懂，不一定要求會(huì)說(shuō)。因此聽(tīng)讀本身，應(yīng)該是對(duì)于聽(tīng)力提升的一個(gè)補(bǔ)充，而備考托福聽(tīng)力最好的辦法，還是聽(tīng)寫(xiě)本身。

回到口語(yǔ)，口語(yǔ)要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，就一定要知道正確的發(fā)音方式，自己才能正確的發(fā)音。也就是說(shuō)，想要矯正自己的發(fā)音，就應(yīng)該通過(guò)聽(tīng)讀的方式去跟隨和模仿正確的發(fā)音，并且在聽(tīng)讀的過(guò)程中，將自己的發(fā)音錄下來(lái)，與原文的發(fā)音進(jìn)行比對(duì)，找出差別，然后再模仿，直到自己感覺(jué)差別很細(xì)微，無(wú)法更接近原文的發(fā)音為止，再去跟讀下一句。這才是鍛煉托?？谡Z(yǔ)最快最有效的備考方法。

第二點(diǎn)，我們?nèi)绾谓鉀Q托?？谡Z(yǔ)中想到的內(nèi)容不會(huì)表達(dá)的問(wèn)題呢？其實(shí)考生們可以采用復(fù)述的練習(xí)方式。其實(shí)復(fù)述并不是簡(jiǎn)單地把之前跟讀的內(nèi)容再重新背一遍，復(fù)述是指用自己的語(yǔ)言重新組織那段內(nèi)容，將原文中的內(nèi)容用自己的方式再表述一遍。這里練習(xí)的是你的即時(shí)反應(yīng)以及運(yùn)用英語(yǔ)的表達(dá)能力，而這也就是在托?？谡Z(yǔ)考試的時(shí)候，所需要的即時(shí)組織語(yǔ)言并且清晰表達(dá)出來(lái)的能力。