2015年3月18日這天，細(xì)雨綿綿的南京城，迎來(lái)了來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)員們。他們齊聚南京大學(xué)，為了共同的目標(biāo)——幫助更多的孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，來(lái)到這里參加中國(guó)學(xué)習(xí)能力研究院授課專家郭瑞立教授的“學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師”的課程。

想提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)然最關(guān)鍵的就是提升他綜合的學(xué)習(xí)能力。

郭瑞立教授在“學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師”第一天的課程上，特別指出了學(xué)習(xí)成績(jī)是孩子的綜合學(xué)習(xí)能力的驗(yàn)證，孩子綜合學(xué)習(xí)能力提升上來(lái)了，他的成績(jī)提升是一個(gè)必然的結(jié)果。

學(xué)習(xí)，作為獲取知識(shí)的活動(dòng)，需要方法，需要能力，更需要智慧。課程第一天，郭教授運(yùn)用“學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師”的思維導(dǎo)圖讓該課程的所有結(jié)構(gòu)、內(nèi)容都一目了然，清晰地映在學(xué)員們的頭腦中，讓學(xué)員們對(duì)該課程一下子就有了初步的了解。

第一天的課程就讓學(xué)員們意猶未盡，最后都不愿意下課，拖堂了近一個(gè)小時(shí)才結(jié)束。學(xué)習(xí)，是需要學(xué)習(xí)的。我們作為教育的引領(lǐng)者，學(xué)會(huì)了這些學(xué)習(xí)的方法、技巧以后，回去才能更好地教給自己的學(xué)生、孩子。堅(jiān)持自己的目標(biāo)！加油！