昆明三年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一家教機(jī)構(gòu)？為了滿足個(gè)性化成長(zhǎng)而報(bào)課外輔導(dǎo)：有些家長(zhǎng)認(rèn)為，全日制學(xué)校是普及化教育，面對(duì)的是大眾群體，孩子的個(gè)性化需求往往在這樣的教育體制中無(wú)法被滿足，甚至被埋沒(méi)。不希望自己的孩子如同流水線上的產(chǎn)品，因此這部分家長(zhǎng)就會(huì)給孩子尋找能夠滿足其個(gè)性化需求，幫助其個(gè)性化成長(zhǎng)的更優(yōu)質(zhì)的教育資源，從而獲得更加全面的成長(zhǎng)和提高。在我看來(lái)，這部分群體的家長(zhǎng)才是真正懂教育的。

中小學(xué)輔導(dǎo)，有什么呢!

精準(zhǔn)分析學(xué)科原因，讓你知道初中生怎么學(xué)好數(shù)學(xué)

針對(duì)初中數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，并結(jié)合多年來(lái)的初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，利用先進(jìn)的PASD學(xué)力測(cè)評(píng)系統(tǒng)，能精細(xì)、準(zhǔn)確、完善、快速的查找出孩子初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好的原因，進(jìn)行原因歸納分析，弄明白是學(xué)習(xí)興趣、還是學(xué)習(xí)方法或是學(xué)習(xí)技巧等其他方面的原因，避免孩子盲目學(xué)習(xí)，做大量的無(wú)用功，更讓孩子的提升做到精準(zhǔn)定位。

做事有方法，從此沒(méi)煩惱!

自我教育的70%原則

無(wú)論何時(shí)，當(dāng)我嘗試自己去學(xué)習(xí)某些東西的時(shí)候，我都一直努力的堅(jiān)持70%的原則。這意味著，在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)之前，我會(huì)設(shè)法達(dá)到70%的明白程度與記憶程度。就算我漏掉了30%的信息，但我能更迅速的回想起來(lái)。此外，我還總是重新熟悉那些我從一開(kāi)始就漏掉的部分。

采用這樣的方式，理由是學(xué)習(xí)剩余的20%的知識(shí)和開(kāi)始學(xué)習(xí)80%的知識(shí)，所用的努力是一樣的。通過(guò)深入探究，你能保證你一直都將你的努力集中在真正有關(guān)系的地方，而不是科目的那些瑣碎的細(xì)節(jié)上。

昆明三年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一家教機(jī)構(gòu):中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)班

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