• 融會(huì)北京大學(xué)頂級(jí)專家教授和校外實(shí)戰(zhàn)派專家優(yōu)勢(shì)，突出當(dāng)前熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。采用面授為主，輔以案例討論分析、企業(yè)調(diào)研、學(xué)員間相互交流及頭腦風(fēng)暴的演繹。

•  相關(guān)企業(yè)的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、CEO等高層決策者；
•  制造業(yè)企業(yè)供應(yīng)鏈管理部門總經(jīng)理、供應(yīng)鏈總監(jiān)、物流總監(jiān)等；
•  供應(yīng)鏈管理服務(wù)商和第三方物流企業(yè)的高、中層管理人員；
•  相關(guān)銀行、保險(xiǎn)公司、投資管理等金融機(jī)構(gòu)從業(yè)者；
•  相關(guān)政府機(jī)構(gòu)和事業(yè)單位的人士。 　

學(xué)員完成研修學(xué)習(xí)，符合結(jié)業(yè)條件者，將獲得由學(xué)校統(tǒng)一編號(hào)與管理的北京大學(xué)結(jié)業(yè)證書（北京大學(xué)鋼?。?。

課程名稱

學(xué)時(shí)

課程名稱

學(xué)時(shí)

模塊一、商界軍事拓展

16 學(xué)時(shí)

模塊二、企業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)分析

16 學(xué)時(shí)

•  破冰、建立團(tuán)隊(duì)
•  團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目名稱：尖峰時(shí)刻
•  團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目名稱：合力高 V
•  團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目名稱：拆核彈
•  精彩室內(nèi)課：《溝通制勝》
•  畢業(yè)墻

•  導(dǎo)入：情景分析、宏觀和金融
•  中國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與價(jià)格態(tài)勢(shì)
•  國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)中國(guó)的影響
•  宏觀政策和機(jī)制的選擇
•  經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的路線圖
•  金融結(jié)構(gòu)和金融周期

模塊三、商業(yè)模式升級(jí)與重構(gòu)

16 學(xué)時(shí)

模式四、商業(yè)模式金融支持

16 學(xué)時(shí)

•  商業(yè)模式創(chuàng)新
•  魏朱（ Wei-Zhu ）六要素商業(yè)模
   式模型
•  商業(yè)模式——利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu)
•  商業(yè)模式設(shè)計(jì)
•  商業(yè)模式典型案例分析、討論

•  金融原理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)
•  金融與商業(yè)模式設(shè)計(jì)
•  金融與企業(yè)擴(kuò)張
•  營(yíng)銷環(huán)節(jié)金融策略
•  為利益相關(guān)者提供金融服務(wù)

模式五、企業(yè)制度設(shè)計(jì)

16 學(xué)時(shí)

模塊六、企業(yè)財(cái)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)控制管理

16 學(xué)時(shí)

•  獨(dú)創(chuàng)“戴氏制度設(shè)計(jì)”
•  商業(yè)模式與博弈的關(guān)系
•  從博弈論到管理制度設(shè)計(jì)
•  超越執(zhí)行力——設(shè)計(jì)科學(xué)的企業(yè)制度

•  為利益相關(guān)者提供金融服務(wù)
•  企業(yè)的財(cái)務(wù)管理
•  中國(guó)企業(yè)的管理缺失與改善途徑
•  建立整體有效管理的體系
•  企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)與管理控制
•  企業(yè)外部風(fēng)險(xiǎn)與決策保障
•  建立財(cái)務(wù)戰(zhàn)略矩陣：分析財(cái)務(wù)資源
•  與戰(zhàn)略的匹配性
•  風(fēng)險(xiǎn)控制的概念和案例分析

課程名稱

學(xué)時(shí)

課程名稱

學(xué)時(shí)

模塊一、供應(yīng)鏈管理模式和規(guī)劃

16 學(xué)時(shí)

模塊二、供應(yīng)鏈管理核心流程

16 學(xué)時(shí)

•  供應(yīng)鏈管理的視角與模式
•  企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略與供應(yīng)鏈配置
•  運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)規(guī)劃與供應(yīng)鏈管理
•  供應(yīng)鏈管理與物流協(xié)同
•  供應(yīng)鏈的 KPI 績(jī)效管理
•  實(shí)戰(zhàn)案例解析

•  供應(yīng)鏈計(jì)劃流程 •  供應(yīng)鏈資源
   獲取流程
•  生產(chǎn)流程和庫(kù)存控制
•  供應(yīng)鏈交付流程
•  供應(yīng)鏈財(cái)務(wù)運(yùn)作模型和流程

模塊三、供應(yīng)鏈管理模式創(chuàng)新

16 學(xué)時(shí)

模塊四、供應(yīng)鏈管理實(shí)踐分享

16 學(xué)時(shí)

•  商業(yè)模式與供應(yīng)鏈的集成效應(yīng)
•  商業(yè)模式的變革與供應(yīng)鏈重組
•  供應(yīng)鏈整合與風(fēng)險(xiǎn)控制
•  供應(yīng)鏈的創(chuàng)新思維與策略
•  供應(yīng)鏈智能與信息系統(tǒng)優(yōu)化
•  實(shí)戰(zhàn)案例解析

•  通過(guò)物流控制實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)供應(yīng)鏈管
   理
•  第三方物流系統(tǒng)的供應(yīng)鏈服務(wù)供
   應(yīng)鏈管理的金融服務(wù)

模塊五、企業(yè)估值、并購(gòu)與整合

16 學(xué)時(shí)

模塊六、企業(yè)私募股權(quán)投融資實(shí)務(wù)

16 學(xué)時(shí)

•  企業(yè)并購(gòu)估值與定價(jià)模型
•  公司并購(gòu)重組操作策略與實(shí)務(wù)
•  風(fēng)險(xiǎn)控制與法律實(shí)務(wù)
•  企業(yè)重組與并購(gòu)整合
•  并購(gòu)重組后的整合要點(diǎn)與難點(diǎn)分析
•  并購(gòu)重組成功與失敗案例解析

•  VC 與 PE 所青睞的商業(yè)模式
•  學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)投資/創(chuàng)業(yè)投資（ VC ）
•  私募股權(quán)投資基金（ PE ）
•  如何利用風(fēng)險(xiǎn)投資進(jìn)行融資
•  如何與私募股權(quán)投資基金打交道
•  私募股權(quán)融資運(yùn)作及案例解析

模塊七、上市戰(zhàn)略的選擇與實(shí)操

16 學(xué)時(shí)

模塊八、社會(huì)責(zé)任日（選修）

16 學(xué)時(shí)

•  企業(yè)上市前景分析與決策制定
•  企業(yè)上市前的融資、改制與重組
•  上市公司改制輔導(dǎo)流程
•  企業(yè)上市路徑選擇
•  國(guó)內(nèi)外主板和創(chuàng)業(yè)板上市戰(zhàn)略和操作
•  上市之前與當(dāng)中的財(cái)務(wù)審計(jì)
•  上市過(guò)程中的法律操作實(shí)務(wù)

•  學(xué)員、學(xué)員企業(yè)通過(guò)助學(xué)、扶貧
   等活動(dòng)回饋社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

課程名稱

學(xué)時(shí)

課程名稱

學(xué)時(shí)

模塊一、美國(guó)游學(xué)

一周

模塊二、日本企業(yè)優(yōu)秀商業(yè)模式

一周

•  美國(guó)哈佛游學(xué)
•  美國(guó)西點(diǎn)軍校

•  日本豐田株式會(huì)社
•  日本京瓷株式會(huì)社

模塊三、臺(tái)灣著名企業(yè)

一周

模塊四、創(chuàng)維集團(tuán)游學(xué)

兩天

•  宏基集團(tuán)
•  康師傅
•  上島咖啡

•  創(chuàng)維商業(yè)模式的創(chuàng)新
•  創(chuàng)維危機(jī)公關(guān)
•  創(chuàng)維獨(dú)特的育人機(jī)制

模塊五、蒙牛集團(tuán)游學(xué)

一周

模塊六、上市公司成功經(jīng)驗(yàn)

兩天

•  蒙牛集團(tuán)的參觀學(xué)習(xí)
•  蒙牛集團(tuán)商業(yè)模式的創(chuàng)新

•  金風(fēng)科技
•  中青寶

•  創(chuàng)始教授聯(lián)袂合作，推出原創(chuàng)商業(yè)模式研究成果

我院資深教授商業(yè)模式研究專家原創(chuàng)性提出的關(guān)于商業(yè)模式的系統(tǒng)理論和實(shí)用工具，輔以先進(jìn)的教學(xué)理念與方法，引領(lǐng)您顛覆傳統(tǒng)思維定勢(shì)，演繹頭腦風(fēng)暴，用商業(yè)模式的思維方式，品味商界叢林中千姿百態(tài)的“物種”，探求商業(yè)模式之美，洞察創(chuàng)新的成長(zhǎng)模式。

•  打造先進(jìn)制造業(yè)與高端服務(wù)業(yè)對(duì)接的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值騰飛

通過(guò)解析商業(yè)模式與供應(yīng)鏈管理策略的實(shí)施路徑，與業(yè)界領(lǐng)軍企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)理人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，建立先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)與金融、物流等高端服務(wù)業(yè)的交流通道，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)資本與金融資本對(duì)話，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)、實(shí)體經(jīng)營(yíng)和資本運(yùn)營(yíng)的價(jià)值最大化。

•  引入情景案例教學(xué)，以行動(dòng)教學(xué)演繹頭腦風(fēng)暴

挑選優(yōu)質(zhì)學(xué)員企業(yè)作為情景案例教學(xué)的“教材”，由資深教授組織全體學(xué)員對(duì)目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行參觀調(diào)研，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和自主性，碰撞出源自實(shí)戰(zhàn)的真知灼見(jiàn)，以行動(dòng)教學(xué)演繹頭腦風(fēng)暴。

•  精英薈萃，廣聚天下人脈

本課程是學(xué)員間拓展交流、合作的平臺(tái)；與中國(guó)商業(yè)模式理論第一人，與國(guó)內(nèi)政府官員、供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域?qū)?家 教授、行業(yè)精英之間面對(duì)面交流的渠道。通過(guò)參加本課程，學(xué)員將獲取更多優(yōu)勢(shì)資源，在這個(gè)充滿機(jī)遇的市場(chǎng)中獨(dú)占鰲頭。

•  打造一批具有戰(zhàn)略性前瞻意識(shí)的企業(yè)家！

•  打造一批深受資本市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)信任和尊敬的實(shí)業(yè)家！

•  打造一批擅于供應(yīng)鏈管理創(chuàng)新，帶領(lǐng)企業(yè)又“好”又“快”成長(zhǎng)的企業(yè)家！

——贏在商業(yè)模式 搏在供應(yīng)鏈創(chuàng)新

在復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，我們面對(duì)的是來(lái)自需求、市場(chǎng)、技術(shù)等多方面的挑戰(zhàn)。我們有信心應(yīng)對(duì)當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)，然而，對(duì)于企業(yè)未來(lái)的戰(zhàn)略方向卻感到有些無(wú)從把握，因?yàn)槲覀儧](méi)有從“商業(yè)模式”的角度重新思考和判斷企業(yè)的“商業(yè)方向”！

•  對(duì)利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu)的分析，有助于重新構(gòu)建企業(yè)的供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)，平衡供應(yīng)鏈關(guān)系，利用供應(yīng)鏈的協(xié)同效應(yīng)實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最大化；

•  用新的視角去發(fā)現(xiàn)和挖掘企業(yè)的關(guān)鍵資源能力，發(fā)現(xiàn)供應(yīng)鏈上的現(xiàn)金流活動(dòng)的時(shí)空不平衡性，用新的理念去配置供應(yīng)鏈資源，從而形成獨(dú)特的盈利模式；

•  從業(yè)界的領(lǐng)先實(shí)踐中體會(huì)頂層設(shè)計(jì)的理論框架和具體實(shí)踐結(jié)合的方法論和實(shí)施策略；

•  多元化的合作和交流平臺(tái)，分享經(jīng)驗(yàn)，交流探討，既促進(jìn)了知識(shí)的不斷更新，又發(fā)展了業(yè)界的豐富人脈。

“當(dāng)今企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，是商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)先走一步，走對(duì)一步，誰(shuí)就有可能獲得極大增長(zhǎng)。”

——彼得 · 德魯克，現(xiàn)代管理學(xué)之父、大師中的大師

“如果企業(yè)擁有商業(yè)模式重構(gòu)的能力，企業(yè)就可以超越成長(zhǎng)曲線，逃出低潮期，長(zhǎng)生不老。 IBM 就是這樣的企業(yè)。近百年來(lái)，每當(dāng)行業(yè)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變， IBM 都通過(guò)商業(yè)模式重構(gòu)獲得新生；它興盛、衰敗又重新崛起，堪稱一部商業(yè)模式重構(gòu)史詩(shī)。”

——魏煒，北京大學(xué)匯豐商學(xué)院副院長(zhǎng)、商業(yè)模式研究專家

“我誠(chéng)心祝愿每個(gè)企業(yè)家，從現(xiàn)在開始，動(dòng)手在自己的企業(yè)建立“商業(yè)模式重構(gòu)能力”，并走上偉大的成功之路。”

——張信東，商業(yè)模式雜志《創(chuàng)富志》主編

“這個(gè)課程非常好，突破了傳統(tǒng)思維。 魏煒 教授 和朱武祥 教授認(rèn)為企業(yè)最終能否強(qiáng)大是由基因即商業(yè)模式?jīng)Q定的，而不是通常所說(shuō)的研發(fā)能力、制造水平、銷售渠道。這種理論很新，能夠促使企業(yè)家靜下來(lái)思考更為本質(zhì)的東西。”

——許曉文，長(zhǎng)園集團(tuán)（上市公司，股票代碼： 600525 ）董事長(zhǎng)兼總裁

“這是我進(jìn)入商海幾十年上過(guò)最有啟發(fā)的課程。”

——黃宏生，創(chuàng)維集團(tuán)創(chuàng)始人

“我很震驚，原來(lái)生意可以這樣做！我做石材的，傳統(tǒng)行業(yè)，以前覺(jué)得做買賣就是用錢砸。這幾天真的給我很大的沖擊，思維上的沖擊，我得改變改變思路，重新整！很感激北大的教授們給我們帶來(lái)這么實(shí)用的課程。”

——任輝，深圳市新聯(lián)益建材實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理
　

•  提交報(bào)名表→審核→發(fā)放錄取通知書→交納學(xué)費(fèi)→報(bào)到入學(xué)

•  課程總費(fèi)用為6,8000元/人，每班按報(bào)名時(shí)間順序限額40人。包括課程學(xué)習(xí)、講義、結(jié)業(yè)證書、文具費(fèi)、午餐費(fèi)等其他相關(guān)材料費(fèi)用。學(xué)員學(xué)習(xí)期間的交通、差旅、住宿和國(guó)內(nèi)外考察費(fèi)自理。

•  課程費(fèi)用在收到錄取通知3個(gè)工作日內(nèi)全部繳清。開課前7個(gè)工作日內(nèi)提出申請(qǐng)時(shí)須立即付費(fèi)。開課前7個(gè)工作日內(nèi)要求撤銷報(bào)名，我們將扣除課程費(fèi)用的30%作為手續(xù)費(fèi)。

申請(qǐng)材料： 填寫完整的《報(bào)名表》原件（請(qǐng)用正楷填寫）；

錄取通知： 我院將于資格審核后向申請(qǐng)人通報(bào)審核結(jié)果，發(fā)送錄取通知書及入學(xué)報(bào)到須知，未錄取者告知未錄取原因。

入學(xué)資料：身份證復(fù)印件一式兩份；小兩寸藍(lán)底彩照 3 張；學(xué)費(fèi)底單。

繳納學(xué)費(fèi)： 學(xué)員接到錄取通知書后，請(qǐng)將學(xué)費(fèi)匯入以下賬戶，并將匯款憑證復(fù)印件（請(qǐng)注明學(xué)員姓名和班號(hào)）傳真到北京大學(xué)匯豐商學(xué)院。學(xué)費(fèi)到帳后由我院財(cái)務(wù)統(tǒng)一開具發(fā)票。

付款方式：

戶 名：北京大學(xué)深圳研究生院
開戶行：深圳平安銀行深圳市華新支行
帳 號(hào)： 0142100325105