南京成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)初級(jí)C班哪家好，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是發(fā)現(xiàn)口語(yǔ)是比較難的一項(xiàng)，特別是對(duì)于零基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，那么應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)呢?首先既然是口語(yǔ)那最重要的必定是說(shuō)，再者英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)就是交流，只有不斷地在你的生活中去應(yīng)用它才能高效率的去快速提高自己的口語(yǔ)能力，在這里南京成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)初級(jí)C班專(zhuān)家將為大家介紹英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的3大技巧，希望對(duì)廣大的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)者有一定的幫助作用。

第一，如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國(guó)人常說(shuō)Whereisthebook(這本書(shū)在哪兒)?很少有人說(shuō)Whatisabook(書(shū)是什么)?而美國(guó)的小學(xué)生就開(kāi)始問(wèn)：Whatisthebook?這種Whereisthebook只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答Whatisabook?因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

第二，我們必須學(xué)會(huì)美國(guó)人怎樣描述東西。從描述上來(lái)講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。

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