北京火星人網(wǎng)頁設計培訓就要開新班了

圓您設計師的夢，輕松走向工作崗位

本課程適合于零基學員，重點培養(yǎng)掌握平面設計、網(wǎng)頁設計、室內(nèi)外設計、影視設計、maya設計、建筑設計、工業(yè)設計、編程工程師、美術(shù)課程、其他課程以及一年制大專課程，免費試聽后報名，學會為止，不限學時，真正的掌握工作中的實戰(zhàn)實用。

培訓時間：四個月

-----教學體系根據(jù)市場實際需求，依據(jù)就業(yè)指導專家研發(fā)的系統(tǒng)化“崗位勝任力模型”，制定全新實踐型教學課程體系，培養(yǎng)具有較高藝術(shù)創(chuàng)意與設計理論素s養(yǎng)，能夠全面掌握平面設計技能，同時兼具策劃和管理能力的平面創(chuàng)意設計師。

為了保證課程培養(yǎng)出企業(yè)所需的人才，火星人電腦培訓在設計課程體系之前，收集了數(shù)千家企業(yè)的招聘信息，對36個城市的386家企業(yè)進行了重點跟蹤、與41家企業(yè)進行了實地接觸和深入訪談，比較全面掌握了企業(yè)用人需求。同時，為了保證學員們學到最新、最實用的知識，使用的教材對IT技術(shù)的動向及發(fā)展進行跟蹤，并及時的、定期的調(diào)整和更新課程內(nèi)容，一般是18個月對教材進行版本更新。校董劉國師教授表示，這個方面當然會有所調(diào)整，在電腦設計行業(yè)里公司規(guī)模有大有小，技術(shù)要求也各有不同，這些企業(yè)的要求都不同，這就要求IT培訓機構(gòu)在培訓學生的過程中要針對企業(yè)的需求進行培養(yǎng)，這樣學員在就業(yè)的時候才可能找到合適自己的崗位?，F(xiàn)在學生的學習已經(jīng)從框架型、概念型轉(zhuǎn)向?qū)嵱眯汀⒔?jīng)驗型，學生們更應該在學生時期增加自己在專業(yè)方面的技術(shù)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而不是被貼上無工作經(jīng)驗、無工作能力的標簽。另外還在學生們畢業(yè)的前期增加實戰(zhàn)的過程，將場地和身份都轉(zhuǎn)變成為公司的模式，讓學生在就業(yè)前就真正體驗上班的感覺，對于公司制的管理，技術(shù)應用，工作經(jīng)驗都會有大量的積累。這種模式培養(yǎng)出來的學員才是社會上真正需要的人才，才是企業(yè)愿意接收的。

------專業(yè)設計師班的培訓宗旨是：除了讓學員達到獨立進行網(wǎng)站建設，管理、維護與修改后臺數(shù)據(jù)庫之目的以外，最重要的是對那些沒有受過正規(guī)美術(shù)院校教育的學員，進行全面系統(tǒng)的設計理論培訓，并結(jié)合實際業(yè)務予以消化吸收，使學員不停留在普通網(wǎng)頁制作的檔次，重要的是強化培養(yǎng)學員的設計意識，使之能夠設計出更具品位與檔次的網(wǎng)站，在求職或今后的實踐中擔當網(wǎng)頁設計師的工作。

通過系統(tǒng)培訓與實習，具備如下專業(yè)技能：

1.個人網(wǎng)站的設計制作

2.企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)、設計制作、管理、維護

3.申請域名空間，F(xiàn)TP上傳

4.利用IIS建立WEB服務器及域名管理

5.網(wǎng)站安全與推廣

-----培訓進度：第一步：講授軟件之間的合作關(guān)系

第二步：講授成品網(wǎng)站的建設

第三步：講授后臺管理、維護的要領(lǐng)

第四步：參與本公司的設計業(yè)務流程

第五步：設計應聘作品與簡歷

第六步：公司推薦學員就業(yè)

-----就業(yè)前景通過理論、技能經(jīng)驗、軟件以及工作流程的系統(tǒng)學習，將勝任藝術(shù)總監(jiān)、創(chuàng)意總監(jiān)、首席設計師、美術(shù)指導、美術(shù)編輯、印前制作、版式設計師、界面設計師、項目經(jīng)理等二十余種崗位。

-----所學軟件數(shù)字圖像軟件Photoshop，數(shù)字圖形軟件Illustrator，排版軟件Indesign，互動廣告制作軟件flash，以及flashslideshow，Swift3d等輔助設計軟件。

PhotoshopIllustratorIndesignSwift3dFlash

-----優(yōu)惠活動免費贈送《職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)》《就業(yè)指導》課程，解決可預見性的人際關(guān)系及工作矛盾等問題。

-----課程特色精準的技能定位：

依據(jù)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃團隊研發(fā)出的“崗位勝任力模型”，設置“創(chuàng)意+技術(shù)+管理”的實踐型教學課程體系，相對市場技能需求針對性更強。

-----精“新”的課程設置：

另基于網(wǎng)絡技術(shù)發(fā)展的要求，開設了新興的互動廣告創(chuàng)意課程，使學生更具“崗位勝任力”和“市場競爭力”。成為掌握傳統(tǒng)媒體廣告與新媒體廣告技術(shù)，集創(chuàng)意制作管理于一身的中高端復合型平面設計人才。

精彩課程內(nèi)容

第一階段：網(wǎng)頁設計與制作掌握頁面設計制作的整體流程，可以獨立完成網(wǎng)頁設計與制作

第二階段：平面設計與制作掌握平面設計制作的整本流程，可以獨立完成平面設計與制作

第三階段：UI界面設計掌握UI設計制作的整體流程，可以獨立完成UI設計與制作

第四階段：FLASH互動廣告動畫設計掌握FLASH廣告制作的整理體流程，可以完成FLASH廣告設計與制作

第五階段：&JQuery網(wǎng)頁前段特效掌握&JQuery網(wǎng)頁前臺特效制作的整體流程，可以獨立完成網(wǎng)頁特效

第六階段：項目實戰(zhàn)與畢業(yè)指導學員參與學校小牧與同學組成小組完成畢設，面試前心理輔導與職業(yè)規(guī)劃

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