沈陽七年級英語輔導多少錢？“睡四個小時意味著勝利，睡五個小時意味著失敗”，這在一段時間里曾經(jīng)是日本一個家喻戶曉的說法，它是通過大學入學考試的不二法門，既反映了這個國家課外輔導的狀況，也形成了這個國家的課外補習文化。

孩子要輔導，成績才會好!

課外輔導教學法之討論法，討論法是在教師的指導下，學生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動，獲得知識或鞏固知識的一種教學方法。優(yōu)點在于，由于全體學生都參加活動，可以培養(yǎng)合作精神，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生學習的獨立性。一般在高年級學生或成人教學中采用。運用討論法的基本要求是：①討論的問題要具有吸引力。討論前教師應提出討論題和討論的具體要求，指導學生收集閱讀有關資料或進行調(diào)查研究，認真寫好發(fā)言提綱。②討論時，要善于啟發(fā)引導學生自由發(fā)表意見。討論要圍繞中心，聯(lián)系實際，讓每個學生都有發(fā)言機會。③討論結束時，教師應進行小結，概括討論的情況，使學生獲得正確的觀點和系統(tǒng)的知識。

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課外輔導之思路不清型，思路不清的原因1.老師講什么就記什么，不會主動思考，對學習是知其然不知其所以然。2.迷信書本，參考書、練習冊和參考答案，缺乏自己思考問題，分析問題的能力。3.思維方式呆板單調(diào)，不會多角度、全方位地思考問題。4.被定式思維所束縛，不能融會貫通、舉一反三。解決方案1.如何主動思考——主動思考，腦子越用越聰明2.思維的靈活性培養(yǎng)——靈活思維，掌握不同的思考方式3.敢于質(zhì)疑，多問幾個為什么4.如何培養(yǎng)孩子的思維能力?——大膽創(chuàng)新，提升自己的創(chuàng)造力

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