全日制英語口語培訓(xùn)中心？作為非母語的英語學(xué)習(xí)者，你是不是一向煩惱于自個(gè)糟糕的口音呢你是不是羞于在老外面前開口說英語呢?想要讓自個(gè)的白話變得愈加地道?來看看共享的白話操練辦法吧。

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意群和停頓：

句子能夠依照意思和構(gòu)造分為若干段，每一段稱為一個(gè)意群，英語中稱為sensegroup.每一個(gè)意群有其特別的含義。在朗誦每一篇短文前，你應(yīng)找準(zhǔn)意群。這么你能夠在說話和朗誦時(shí)，意群和意群之間可梢作一定的中止，也能夠在此處換氣，使意思表達(dá)更為明白。假如你停錯(cuò)當(dāng)?shù)?，你的“聽眾”就聽不懂。這也即是你常常聽到老師評論說“讀破句”，英語稱為brokenEnglish。你還須注意在同一意群中各個(gè)單詞之間應(yīng)一口氣念完而不可中止。同時(shí)，意群和意群之間根據(jù)需要而中止，也不對錯(cuò)中止不可。

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拋棄自己是學(xué)習(xí)者的觀念

準(zhǔn)確的態(tài)度是決議學(xué)習(xí)英語作用的要害。不要認(rèn)為自個(gè)僅僅是一個(gè)外語學(xué)習(xí)者，而要將自個(gè)幻想成英語母語者。剛剛開始的時(shí)分也許有點(diǎn)艱難，但這會樹立你的自傲，使你能運(yùn)用你已有的知識愈加順利地表達(dá)。

這也就要求你必須得學(xué)會考慮。假如你想說“apple”這個(gè)單詞，也許你首要想到的是你自個(gè)的母語，然后你會想這個(gè)詞用英語要怎樣準(zhǔn)確的表達(dá)?？墒沁@么的辦法作用本來不那么好，你應(yīng)該嘗試著在你的腦海里構(gòu)成蘋果的圖畫，然后再想想“apple”這個(gè)單詞。當(dāng)你做到不樸實(shí)靠翻譯對話來記憶的時(shí)分，你就能開始自若地用英語進(jìn)行對話了。

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