如果同學們想要用一種預習方法來解決多門學科，那么同學們就錯了.各門學科有各門學科的特點,因為每一門學科的特點不一樣，就好像我們每一個人的性格不一樣是一個道理，所以同學們應該要先掌握不同學科的預習方法，然后再去預習。這樣同學們的預習效率也能夠得到大大的提高，接下來小編就為同學們整理了幾點學習建議，希望能夠幫助到同學們。

預習語文的方法

語文學習有一個好處就是，語文是由一篇一篇內容上互補相關的文章組成的，所以如果同學們上一篇文章沒有學好，那么沒有關系，下一篇文章還可以認真仔細學好。但是數(shù)學就不一樣了，如果同學們上一節(jié)的數(shù)學知識點沒學好，那么下一節(jié)的知識點，同學們就不會應用。輔導老師表示，所以預習語文的步驟一般先是通讀課文、注釋及習題，劃出生字，生詞和不好理解的句子，然后再自己查工具書給生字標上音節(jié)。給生詞注釋等等。然后再歸納文章的中心、段落大意、人物特征、表現(xiàn)手法等等。

預習數(shù)理化的方法

數(shù)學、物理、化學這幾門課程的重要特點就是，他們的知識連續(xù)性比較強，所以如果同學們某一章節(jié)的知識點沒有學好，那么就會導致接下來的知識點也會受影響。數(shù)理化的預習課程是這樣的，首先應該看例題，然后理解定理、定律、公式、常數(shù)等。若是自己看不懂例題，那么就有必要把看不懂的地方都用紅筆標識出來，這樣等到老師講解的時候，自己能夠好好體會再理解一番。

英語的預習方法

英語預習可以分為單詞預習和課文預習這兩部分，單詞預習就是同學們可以翻到書本后面的單詞表進行預習，也可以直接在英語課本中找出不懂的單詞，而課文預習就是先自己將文章讀一遍，了解文章大意之后再嘗試著自己來翻譯課文。

以上就是小編整理的關于預習不同學科的預習方法，這個世界上是沒有一勞永逸的事情的，所以同學們不要總是想著用一成不變的方法去應對千變萬化的情況，這是不可能也做不到的，所以同學們可以好好看看以上的這幾點，好好掌握一下。