【師資介紹】

張涵畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué)獲得跨文化交流碩士學(xué)位，曾在香港大學(xué)擔任社會經(jīng)濟學(xué)習項目的訪問學(xué)者。在美期間，張涵曾經(jīng)在ETS普林斯頓總部參與了托福考試口語部分的出題工作。

畢業(yè)后，張涵任職于賓夕法尼亞大學(xué)Penn-PCCWPre-collegeProgram，從事托福及SAT教學(xué)工作?；貒?，張涵曾先后擔任過啄木鳥國際教育教學(xué)管理部總監(jiān)，教學(xué)研發(fā)中心總監(jiān)，及總裁助理等。張涵是美國大學(xué)理事會CollegeBoard認證的AP項目管理者，并曾經(jīng)為賓夕法尼亞大學(xué)擔任北京區(qū)的校友面試官。作為國內(nèi)極少數(shù)同時具有考生、教師和出題人三重經(jīng)歷的從業(yè)者，張涵獨創(chuàng)了托福口語步點式答題法(Step-PointMethod)。

在賓夕法尼亞大學(xué)期間，張涵的研究方向為留學(xué)考試培訓(xùn)對海外學(xué)生語言習得的影響。從事海外考試培訓(xùn)八年多的張涵，始終堅信努力提高語言能力是攻克任何考試的方法，在他的課程中，也穿插著各種有趣實用的美國文化、政治、歷史、及社會知識，讓學(xué)生不但能夠提高分數(shù)，也能真正認識美國。

【老師履歷】

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