現(xiàn)在家長多數(shù)忙于工作沒有時間給孩子輔導作業(yè)，而對于六年級的學生來說暑假作業(yè)通常量比較大，而且難度也有所增加，獨自完成可能會存在一定困難。指出，在解決六年級下冊暑假作業(yè)輔導問題的時候，家長們多數(shù)會考慮通過報輔導班的方式來解決，不過需要注意的是，如今的輔導班比較多，選擇一家好的輔導班需要從下面這些方面來考察。

輔導班老師的輔導方法

給孩子請老師輔導暑假作業(yè)，其實說到底還是得由他自己獨立完成暑假作業(yè)。六年級下冊的題目可能相對會有些難度，因而在遇到有疑惑或者是不懂的情況時，可以請教老師，由老師進行講解幫助解答。主要在于答題方法和技巧方面的引導，如果在某些方面存在缺陷，也可以適時的給予指導和幫助。

幫助學生養(yǎng)成好的習慣

暑假時間太長了，有些學生就是想到暑假還有的是時間，所以總會將作業(yè)扔在一邊。但是時間再長也禁不住揮霍，每年開學前再趕作業(yè)的現(xiàn)象比比皆是。正是考慮到這些問題，現(xiàn)在社會上也出現(xiàn)不少的作業(yè)輔導班，可以有效的幫助督促學生有規(guī)律的制定做作業(yè)的計劃，同時也可以進一步促使其在學習方面養(yǎng)成好的習慣。

暑假作業(yè)輔導班氛圍好

對于學生來說上暑假作業(yè)輔導班，還有個好處就是可以與更多的同學一起做暑假作業(yè)，不會像在家里只是自己獨自做作業(yè)，如果有人在身邊玩?？隙ㄒ蚕敕潘伞６谑罴僮鳂I(yè)輔導班里，幾個甚至十幾個學生都埋頭做作業(yè)的話，這樣就可以形成很融洽的氛圍，大家做作業(yè)的積極性也會更高。尤其是對于六年級下冊的學生來說，這個時候的學習勁頭是很關鍵的。

青島博思教育老師指出，如今的學生在學習方面確實有比較大的壓力，其中六年級下冊暑假作業(yè)可能多數(shù)在量上會比較多，所以不管是由家長輔導還是輔導班老師進行輔導，對于孩子來說可以有效的緩解去做題壓力。當然更關鍵的還是在于積極的引導效果，讓孩子隨時都能自主的完成作業(yè)才是更有效果的輔導。

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