如果我們用有邏輯的線性模式來(lái)回答問(wèn)題，就能讓考官更好地理解我們。這就是說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)signpost我們的要點(diǎn)。最簡(jiǎn)單的提綱可以這樣來(lái)寫(xiě)：

首先介紹性的陳述;然后列出1、2、3、4……;接著是結(jié)語(yǔ)。使得邏輯清晰的關(guān)鍵，少不了連接詞。準(zhǔn)確運(yùn)用連接詞就是準(zhǔn)確表達(dá)了觀點(diǎn)之間的邏輯性。所以在構(gòu)建提綱的時(shí)候我們也要想好邏輯詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。

為了更好地表達(dá)我們的意思，可以通過(guò)解釋或定義陌生概念的方式。

如果考生不去解釋一個(gè)陌生概念而主觀性地以為他人能夠理解則會(huì)出問(wèn)題。很多時(shí)候聽(tīng)眾們不一定都能夠從你的回答的上下文去判斷一個(gè)陌生詞語(yǔ)的意思，故要用到定義和概念解釋。我們可以用如下方式來(lái)有效地定義一個(gè)概念：

1.用通俗的語(yǔ)言為其下定義

2.給出這個(gè)概念所屬的大類(lèi)，以讓人明白它的本質(zhì)屬性

3.通過(guò)比較的方法，說(shuō)明另一個(gè)熟悉的概念如何與此概念不同。

例如我們可以用以下方式來(lái)說(shuō)明telemarkskiing：

Telemarkisatypeofalpineskiinginwhichthebootsareconnectedtotheskisonlyatthetoes,sotraditionalskiingtechniqueshavetobemodified.

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