教學(xué)理念:努力將個性化思想貫徹到教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)。

教學(xué)特點:因材施教 快樂學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗:尊重、關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的個性,根據(jù)學(xué)生不同的個性制定有針對性的、真正適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)計劃,選擇對學(xué)生更有效的教學(xué)方式,多鼓勵學(xué)生,激發(fā)他們的求知欲,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做學(xué)生的良師益友。

教學(xué)成果:羅同學(xué),初三學(xué)生,各科成績都比較好,物理科目較弱,學(xué)生學(xué)習(xí)十分刻苦,可是感覺物理學(xué)習(xí)后勁不足,信心受挫,成績總是稍低于A的分?jǐn)?shù)線,在經(jīng)過未來星個性化輔導(dǎo)一段時間后,羅同學(xué)的自信心明顯有了提高,物理的學(xué)習(xí)更加從容、有章法,連續(xù)幾次大考都達(dá)到A,被提前錄取。