為什么社會需要“北大青鳥式”的教學(xué)
36 2017-04-19
“沒工作經(jīng)驗的,我們不要”,這是很多人在求職時最常聽見也是最怕聽見的話。一位企業(yè)負(fù)責(zé)人解釋說:“這不是我們故意給他們潑冷水,而是他們的確不符合企業(yè)的用人需求?!北贝笄帏B成都錦江就業(yè)指導(dǎo)老師表示,如果求職多次遭到碰壁,就不要再盲目投簡歷,而是需要先冷靜思考,對癥下藥,才能讓求職之路順暢無比。
很多人認(rèn)為自己拿著大學(xué)文憑和英語四級證書就能順利的找到工作。但現(xiàn)實告訴我們這些證書對求職沒有特別大的作用。小王是今年應(yīng)屆畢業(yè)生,從畢業(yè)到現(xiàn)在,她已經(jīng)參加過N多招聘會,但是能到面試通知的卻沒幾個。小王郁悶的說,雖然自己拿著大學(xué)畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證、英語六級證等各種證書,但似乎企業(yè)都不看重,反而更多的是問有沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗,這是我的弱項,但也是企業(yè)最看重的地方。
社會需要“北大青鳥式”教學(xué),原因其實如下:
一、學(xué)歷教育主要以理論為主,只在做畢業(yè)設(shè)計或者寫畢業(yè)論文的時候才會安排學(xué)生實習(xí),最多就是到工廠考察一下,工廠需要機器正常運轉(zhuǎn)的,他不會讓一幫沒有實際操作能力的學(xué)生動手的,安全容易出問題不說,還會影響工廠的效益和名譽。學(xué)歷教育一般是階梯教室形式的,每次上課不少于100人,最多的時候能達到300人,大學(xué)教授講完課就走人,學(xué)生幾乎是沒有機會與他溝通的。
二、大學(xué)總體的學(xué)校管理不是很嚴(yán)格,這樣直接帶來的就是學(xué)員主要精力不在學(xué)習(xí)上,每年暑假2個月,寒假2個月,在學(xué)校時間8個月,三年的時間在學(xué)校24個月,相當(dāng)于2年。還要加上沒有課的時間差不多一半時間,學(xué)習(xí)時間也就剩下了1年。
而北大青鳥成都錦江采用的是:技能+學(xué)歷+項目+經(jīng)驗的方式,指導(dǎo)學(xué)生成材。
采用多模式教學(xué),理論+項目實戰(zhàn)+在線培訓(xùn)+教員指導(dǎo)學(xué)習(xí)確保每個學(xué)生都能輕松學(xué)會。同時采用小班授課,每個班不會超過25人。班主任,教員,就業(yè)專員一站式服務(wù),半封閉式教學(xué),學(xué)員的主要精力都放在了學(xué)習(xí)上。在時間的安排上,學(xué)員在北大青鳥成都錦江的2年時間內(nèi),沒有寒暑假只在寒假時放15~20天。十一五一法定假日。上半天課,其余時間學(xué)員都在上機或者在教師學(xué)習(xí),晚自習(xí)也是有班主任監(jiān)督的大學(xué)生活,這樣實際學(xué)習(xí)時間遠(yuǎn)超普通大學(xué)生。
加入北大青鳥成都錦江,放飛理想,做社會需要之人。
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