成為對(duì)外漢語老師需要具體什么條件？

要成為一名對(duì)外漢語教師，一般需要達(dá)到以下條件：喜愛教學(xué)工作，想往成為一名語言類教師；有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力；至少能用一種外語進(jìn)行基本交流；普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。

對(duì)外漢語課程包括哪些內(nèi)容？

課程設(shè)置針對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)實(shí)際需要而設(shè)計(jì)，涵蓋了對(duì)外漢語教學(xué)方法、教材分析、詞匯/語法/聽力/口語/閱讀/寫作等教法指導(dǎo)以及常見錯(cuò)誤分析等方面，讓學(xué)員在親身感受中獲得對(duì)外漢語教學(xué)能力的提升，在短時(shí)間內(nèi)能成為合格的對(duì)外漢語教師。課程主要分為基礎(chǔ)理論和教學(xué)技能兩大模塊?；A(chǔ)理論包含了中國文化、中外文化比較與跨文化交際和第二語言習(xí)得與學(xué)習(xí)策略。教學(xué)技能包含了語音、詞匯、語法、漢字的教學(xué)方法和教學(xué)技巧；口語、聽力、閱讀、寫作的教學(xué)技能；綜合課特點(diǎn)及教學(xué)要點(diǎn)；漢語水平考試設(shè)計(jì)與考試指導(dǎo)；教材選用和教案設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

對(duì)外漢語教師考試一年有幾次？

外漢語教師資格常規(guī)考試一年有3次，一般在每年的1月、5月和10月。另外，作為長春地區(qū)對(duì)外漢語教師指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們將根據(jù)學(xué)員的情況申請(qǐng)考試單獨(dú)考試，盡可能使學(xué)員在參加完培訓(xùn)后能盡快參加考試，早日成為一名持證對(duì)外漢語教師。

參加培訓(xùn)期間缺課了怎么辦？

建議學(xué)員在培訓(xùn)期間盡可能安排好時(shí)間每次準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，從而能系統(tǒng)連貫地學(xué)習(xí)對(duì)外漢語教學(xué)知識(shí)。如果因特殊原因造成缺課的，可采取補(bǔ)課或插班等方法把缺的課補(bǔ)上。如果有特殊情況造成短時(shí)間內(nèi)無法繼續(xù)參加培訓(xùn)的，可申請(qǐng)暫時(shí)休學(xué)，等時(shí)間充裕后再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

為什么要獲取TCSL國際對(duì)外漢語證書？

(1)所獲證書具有極高的含金量，在業(yè)界與漢辦的對(duì)外漢語教師資格證書享有同樣高的威信。

(2)“對(duì)外漢語教師研修合格證”的頒證機(jī)構(gòu)中國語言資源開發(fā)應(yīng)用中心是由中國語委成立、專業(yè)從事對(duì)外漢語教師的評(píng)審和認(rèn)證工作，由其頒發(fā)的證書具有相當(dāng)高的權(quán)威性。

(3)“國際漢語教師執(zhí)業(yè)能力證書”的頒證機(jī)構(gòu)國際漢語教育學(xué)會(huì)是世界知名的漢語教學(xué)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，在北美、歐洲、大洋洲和亞太地區(qū)都設(shè)有分會(huì)，在全球的漢語教育業(yè)內(nèi)具有很高的地位，由其頒發(fā)的證書也得到廣泛的認(rèn)可。

(4)此證書還可在與我國簽訂教育互認(rèn)協(xié)議的48個(gè)國家內(nèi)得到認(rèn)可，受國外孔子學(xué)院高度認(rèn)可。

TCSL，中文名稱為漢語作為第二語言教學(xué)，適用于海內(nèi)外高校、國際學(xué)校、中小學(xué)、語言學(xué)校教師；有志于從事對(duì)外漢語教育事業(yè)的普通高校本科在讀學(xué)生；及其他有志于從事對(duì)外漢語教學(xué)的學(xué)習(xí)者。由中國語言資源開發(fā)應(yīng)用中心和國際漢語教育學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，TCSL證書是表明教師具備良好的漢語知識(shí)和基本的漢語教學(xué)能力，能為漢語課堂演示漢語發(fā)音和規(guī)范用法，能勝任漢語教學(xué)課堂職位的重要證據(jù)。

1.權(quán)威證書-直屬語言資源開發(fā)應(yīng)用中心及國際教育學(xué)會(huì)聯(lián)手打造國家級(jí)別的黃金證書，全國通用，全球權(quán)威認(rèn)證。

2.優(yōu)秀師資–我們的講師均具有對(duì)外漢語教師資格證書，有過5年以上經(jīng)驗(yàn)的資深優(yōu)秀老師。

3.就業(yè)推薦-推薦海內(nèi)外就業(yè)，提供授課課時(shí)及授課能力證明信。

4.資源共享-隨時(shí)提供國內(nèi)外一線對(duì)外漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)的人才需求狀況，并提供上海是對(duì)外漢語的一線交流平臺(tái)。

5.教學(xué)支持–優(yōu)雅輕松的授課環(huán)境、時(shí)尚流行的模塊教學(xué)法、全套齊備的教學(xué)用具、便利的交通、熱心友好的同學(xué)、專業(yè)資深的老師?？荚嚦兄Z-第一次考試不過，免費(fèi)重考。

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