杭州報考小學(xué)教師資格證
60 2017-04-19
杭州報考小學(xué)教師資格證?自全國教師資格證統(tǒng)考變革之后,教師資格證考試的科目、內(nèi)容、難度都有很大的改變,教師資格證考試也正朝著規(guī)范化和規(guī)?;较蜷_展。這對廣闊考生來說,既是機遇,也是應(yīng)戰(zhàn)。教育教你怎么備考教師資格證考試?怎么在激烈的競賽中勝出?
要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!
掌握復(fù)習(xí)藝術(shù):分析考點
教師資格考試考察點的設(shè)置雖無必定的規(guī)則性,但考前溫習(xí)中仍能夠經(jīng)過剖析歷年來的考察點,總結(jié)出這些考察知識的方式、視點、才能層次和與其它知識點的聯(lián)絡(luò)等方面的規(guī)則,并且總結(jié)出處理這一考察點疑問的規(guī)則性的方法。應(yīng)當(dāng)指出的是,剖析考察點不是消極地敷衍自考,而應(yīng)以知識點的原理和知識點間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)為根據(jù),對考察點解題方法的使用也應(yīng)是引導(dǎo)自己運用原理構(gòu)成思路,了解性把握解題技巧,不能光靠死記硬背套題。
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學(xué)習(xí)方法揭秘快收走!
備考要聯(lián)系資質(zhì)特點:從氣質(zhì)的角度來看
歸于粘液質(zhì)的考生兄弟應(yīng)戰(zhàn)勝自個適應(yīng)環(huán)境速度慢、能力差的缺點,絕不要由于環(huán)境的改動而影響到自個的復(fù)習(xí)效果;一同,要注意改動思考問題表現(xiàn)出的頑固板滯、鉆“牛角尖”等現(xiàn)象,主動地與學(xué)友們一同評論,取長補短,切不要把自個關(guān)在一個小天地里冥思苦索。歸于多血質(zhì)、膽汁質(zhì)的考生兄弟要戰(zhàn)勝自個過分情緒化的現(xiàn)象,面臨行將到來的考試,現(xiàn)已沒有什么興趣的問題,要注重訓(xùn)練自個的意志,防止呈現(xiàn)“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的狀況。
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