杭州考教師資格證可以報名了？教師資格證考試開始了，考生們知道如何有針對性的備考溫習嗎?小編給大家提了幾點主張，期望對您有所協(xié)助!

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簡答題解題技巧

還有一種特殊疑問，對兩個簡略混雜的概念或觀念，請求界定，加以區(qū)別。答復這類疑問，言語有必要簡潔，直接點出區(qū)別地點，就達到了標題請求。有時，最佳的辦法和戰(zhàn)略，就是敘說概念，天然把區(qū)別說了出來，不必再寫啥。

【例】再認和回想有啥不一樣?

這時敘說概念：“再認也叫認知，是對曩昔感知過的目標再接觸時，有了解懣，知道它是感覺過的目標”;“回想也叫再現(xiàn)，是指曩昔經(jīng)歷過的目標不在主體面前，由其他刺激效果而在頭腦中重現(xiàn)出來的進程”。這么兩個概念相對照，就是一種區(qū)別顯示。

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選擇題解題技巧：“正本清源”法

有些挑選題的選項欠好掃除，這時對選項的轉(zhuǎn)義能夠回想思考，能使你擺脫困境?！纠俊秾W記》提出了“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的觀念，下面的哪一條準則表現(xiàn)了這一觀念?()。

A.鞏固性準則

B.啟示性準則

C.因材施教原則

D.循序漸進原則

解答好這個試題，首先要了解“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，而不能去蒙答案。這句話的意思是說：老師要活躍引導，但不要硬牽著學生走;老師要活躍催促，但不要強行和壓抑;老師要為學生翻開常識的大門供給鑰匙，但不要把常識靈通不遺地悉數(shù)塞給學生。這契合啟示性準則，故答案為B。

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小編簡單的介紹了“杭州考教師資格證可以報名了？”!堅持一個良好的心態(tài)，做好期末溫習，祝大家獲得好成績!

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