2016公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)班哪個(gè)好？公共營(yíng)養(yǎng)師緊張的復(fù)習(xí)已經(jīng)到來(lái)，面對(duì)復(fù)習(xí)的壓力，考生該如何面對(duì)指出，不同情況的考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定屬于自己的復(fù)習(xí)策略，這樣才能提高知識(shí)的掌握力度。

提醒：公共營(yíng)養(yǎng)師學(xué)習(xí)方法很重要!

題型備考，逐個(gè)突破：

技能題型的備考。可多做一些典型題，包含近來(lái)兩年的試卷和模擬題，本年的考題盡管不會(huì)雷同，但歷年考試的關(guān)鍵點(diǎn)和主題思想通常改變不大。主張考生可從輔導(dǎo)班搜集或從網(wǎng)上下載。

事例分析題備考。關(guān)于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說，事例分析題特別頭疼。主張考生關(guān)于習(xí)題集中的規(guī)范事例、分析題重復(fù)看，力求背下來(lái)，特別對(duì)答題形式和結(jié)構(gòu)要爛熟于心;考試答題時(shí)若對(duì)事例的判別不太清晰，可采用“求大不求細(xì)”的準(zhǔn)則，不給很清晰的診斷，防止犯錯(cuò);答題時(shí)要按關(guān)鍵點(diǎn)分段，先寫出大結(jié)構(gòu)拿到基本分，再結(jié)合實(shí)際彌補(bǔ)。

這些考試技巧能讓你的發(fā)揮更高效!

應(yīng)對(duì)考試怯場(chǎng)技巧：想象暗示法

一旦考生在考場(chǎng)上有怯場(chǎng)緊張的現(xiàn)象，考生要當(dāng)即中止答卷，幻想一個(gè)使人松懈、愉快、舒適的狀況或情形。這種辦法能夠起到自我暗示的效果，使自個(gè)暫時(shí)停止對(duì)眼前事物的思考，消除緊張心情。

2016公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)班哪個(gè)好

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考試中遇到難題，應(yīng)盡量放到最后去結(jié)局。假如其它題都已做完且查看無(wú)誤，而又有一定的時(shí)刻的話，這是可以想辦法回頭解答。本文關(guān)于“2016公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)班哪個(gè)好？”的介紹就說到這里，感謝閱讀!

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