國家三級心理咨詢師報考條件？撲朔迷離的人際關系、險象環(huán)生的職場競賽、激烈的商業(yè)競賽實際、商務談判、內部管理等都需求心理學常識。學習心理咨詢師不光能夠進步自個的生命質量，并且還能夠開個心理咨詢診所。

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工作道德1心理咨詢師不得因求助者性別、年紀、工作、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等任何方面的要素而輕視求助者。2心理咨詢師在咨詢聯(lián)系樹立起來之前，有必要讓求助者了解心理咨詢的工作性質、特色，這一工作的局限性，以及求助者的權力和責任3心理咨詢師與對求助者進行工作時，應與求助者對工作的要點進行評論并達到一致意見，必要時(如選用某些療法)應與求助者達到書面協(xié)議4心理咨詢師與求助者之間不得發(fā)作和樹立咨詢以外的任何聯(lián)系。盡量避免兩層聯(lián)系(盡量不與熟人、親人、同事樹立咨詢聯(lián)系)，更不得使用求助者對咨詢師的信賴謀取私利，特別不得對異性有非禮的言行5留神思咨詢師以為自個不適于對求助者進行工作時，就應對求助者做出明確地闡明，而且應本著對求助者擔任的情緒將其介紹給另一位適宜的心理咨詢師或醫(yī)生。

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孩童心理健康六個規(guī)范

據(jù)了解，人的心理是不是健康，現(xiàn)在尚無一致測量規(guī)范。依據(jù)我國青春期孩童的心理活動特點，他們達到心理健康應具有以下六個心理品質。

一、智力發(fā)育正常。正常發(fā)育的智力指個別智力發(fā)展水平與其實際年齡相等，是心理健康的重要象征之一。

二、安穩(wěn)的心情。心理健康的青少年，在達觀、滿足等活躍心情體會方面占優(yōu)勢。雖然也會有悲痛、困惑、失利、波折等消極心情出現(xiàn)，但不會繼續(xù)持久，他們可以適當表達和操控自個的心情，使之堅持相對安穩(wěn)。

三、能準確知道自個。對自個有充沛了解，明白自個存在的價值，對自個感到滿足，而且盡力使自個變得愈加完善。對自個的利益能發(fā)揚光大，對自個的缺陷也能充沛知道，并能自覺地盡力去戰(zhàn)勝。有自個的抱負，對未來充滿決心，在學習、作業(yè)等各方面不斷獲得新的成果。

四、有杰出的人際關系。心理健康的孩童少年，有活躍、杰出的人際關系。尊敬他人，了解他人，長于學習他人的利益補己之短，并能用友善、寬恕的情緒與他人共處。他們在他人面前能做到真摯坦率，從而簡單得到他人的信賴，并建立起和諧的人際關系。在團體中聲威很高，生活充實。

五、安穩(wěn)、和諧的特性。品格亦稱特性，品格體現(xiàn)為一自個的全部精力面貌。心理健康的人有健全的“自我”，對自個有準確的知道，并能對自個進行客觀的評估，能對自個的特性傾向性和特性心理特征進行有用的操控和調理。

六、熱愛生活。心理健康者熱愛生活，能殷切感觸生活的夸姣和生活中的趣味，活躍神往夸姣的未來。能在生活中充沛發(fā)揮自個各方面的潛力，不因遇到波折和失利而對生活失掉決心。能準確對待實際困難，及時調整自個的思想方法和做法戰(zhàn)略以習慣各種不一樣的社會環(huán)境。

國家三級心理咨詢師報考條件:心理咨詢師培訓班

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