氧化還原反應在化學中一直處于一個很重要的地位，因為它的應用也很廣泛。而根據(jù)初中生的認知能力和學習技能，初中化學對氧化還原反應的要求還是比較低的，僅僅是從物質(zhì)的得、失氧的角度去認識氧化還原反應。

比如說氫氣與氧化銅加熱反應生成銅和水，北京精銳教育的老師認為，只要能清楚哪個元素得失氧，就能判斷哪個發(fā)生氧化反應，哪個發(fā)生還原反應。氫氣奪得氧化銅的氧，發(fā)生了氧化反應，氫氣使氧化銅發(fā)生還原，所以氫氣使還原劑，同理氧化銅就是氧化劑。在復習的時候，我們還可以用化合價升降的觀點去認識氧化還原反應。

北京精銳教育的小編認為，就像剛才那個例子，氫氣與氧化銅加熱反應生成銅和水，氫氣中的氫由0價升高到 1價，價升高→被氧化→是還原劑。而氧化銅中的銅由 2價降到0價，價降低→被還原→是氧化劑。從而還可以推知，一些反應雖然無氧參加但是元素的化合價發(fā)生了變化的反應一定屬于氧化還原反應。

但是北京精銳教育的老師認為，初中化學所學習的知識并不能涵蓋所有的化學反應，有些反應是既不屬于四大反應也不屬于氧化還原反應的，所以我們在學習化學反應的時候不必糾結(jié)于它到底是屬于哪些反應，我們只要抓住反應的實質(zhì)，能判別出來就行了。而氧化還原反應的實質(zhì)就是化合價的升價。

下面這道題是有關氧化反應的概念和應用的。

（2015 上海模擬）下列說法正確的是（）

A．物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應才是氧化反應

B．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣的過程是分解反應

C．氧化反應不一定是化合反應

D．凡生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應都屬于分解反應

分析：北京精銳教育的老師認為，我們可以根據(jù)氧化還原反應的概念來解題。首先氧化反應是指物質(zhì)和氧發(fā)生化學反應，不一定是與氧氣發(fā)生的反應，所以A錯。B選項中空氣含有氧氣，所以分離液態(tài)空氣的方法是物理反應，B錯。C選項是正確的。D選項由一種物質(zhì)生成兩種或以上的化學反應才是分解反應，不是說生成物，所以D錯。

由多種題型我們可以了解到，其實試卷對于氧化還原反應的考查在選擇題上基本是圍繞著它的概念，而一些計算題也有涉及到氧化還原反應。在推斷題上重要性比較大。北京精銳教育的老師認為，同學們要明確氧化還原反應的判斷依據(jù)，才能辯證地分清氧化還原反應。