合肥沒基礎(chǔ)學(xué)平面設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn),平面設(shè)計(jì)短期培訓(xùn),想學(xué)平面設(shè)計(jì)去哪學(xué),平面設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)

課程簡介:平面設(shè)計(jì)(graphic design)的定義泛指具有藝術(shù)性和性,以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面(page layout)等方面的技巧,來達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)通?？芍钢谱?設(shè)計(jì))時(shí)的過程,以及較后完成的作品。

階段 平面設(shè)計(jì)師資格認(rèn)班 學(xué)期:二個(gè)月 。

Photoshop較新版(圖像處理軟件)。

CorelDraw較新版(圖形繪制軟件。

lllustrator(矢量繪圖軟件)。

二階段 視覺設(shè)計(jì)平面實(shí)戰(zhàn)班 學(xué)期:二個(gè)半月。 

電腦美術(shù)及手繪技巧;美術(shù)平面透視關(guān)系、色彩搭配,平面設(shè)計(jì)的基 礎(chǔ)特性及設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意思維要點(diǎn)(視覺方式及設(shè)計(jì)基本要素、創(chuàng)意思維誤區(qū)、設(shè)計(jì)畫面的自律性、美的形式、視覺效果、限制條件和問題的解決)、平面設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式(圖形、文字色彩、圖表設(shè)計(jì)、編排 關(guān)系、編排技巧)。

實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié):標(biāo)志設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、POP廣告、CI等、色調(diào)、工具、紙張、 校對、商標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、圖像色彩調(diào)整、慣用尺寸、出血和折頁、印前、 印刷、印后、節(jié)省預(yù)算等內(nèi)容。

第三階段 視覺設(shè)計(jì)平面包裝班 學(xué)期:一個(gè)月 , 

立體構(gòu)成、立體包裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)特性及設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意思維要點(diǎn)(視覺方式及設(shè)計(jì)基本要素、創(chuàng)意思維誤區(qū)、設(shè)計(jì)畫面的自律性、美的形式、視覺效果、限制條件和問題的解決)、立體廣告設(shè)計(jì)所表現(xiàn)出的畫面感、功能性人性化、及如何符合審美心理和消費(fèi)心理等。

實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié):書籍封面設(shè)計(jì)、商品包裝設(shè)計(jì)、畫冊設(shè)計(jì)、色調(diào)、工具、紙張、校對和包裝結(jié)構(gòu)、版權(quán)和商標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)正負(fù)同構(gòu)聯(lián)想、印前、印刷、印后、節(jié)省預(yù)算等內(nèi)容。

實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié):把學(xué)員分成小組,每組2-3人由教師安排赴簽訂訂單式協(xié) 議的用人單位實(shí)習(xí),安排工作。

可考取書 : CEAC平面設(shè)計(jì)師書 NPAP平面設(shè)計(jì)師書

(學(xué)員畢業(yè)經(jīng)考核合格后,直接分配到用人單位)

服務(wù)承諾:

1、學(xué)員一期不會(huì),下期重學(xué);兩年內(nèi)學(xué)習(xí);并對學(xué)員提供就業(yè)再就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、學(xué)員報(bào)名時(shí)與學(xué)校簽定《培訓(xùn)及就業(yè)合同》,學(xué)員培訓(xùn)合格,保上崗。

3、畢業(yè)學(xué)員在工作當(dāng)中遇到技術(shù)問題,學(xué)校提供技術(shù)支持。

4、學(xué)校為每一位學(xué)員就業(yè),為每一位學(xué)員提供用人單位!