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合肥榮博培訓:參照現(xiàn)代企業(yè)實際辦公環(huán)境,電腦辦公從零開始包學會改變原來辦公自動化內(nèi)容單一,知識點少,不能滿足實際工作需要,學習原有的辦公課程,只能簡單的使用word、excel、powerpoint等辦公軟件,電腦辦公從零開始包學會,但是實際的工作環(huán)境,要求辦公人員要有綜合的應用能力和實際的操作技巧。

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為了配合大家的時間 ,大家可以根據(jù)自己的時間來挑選上課時間

打字課程:主要教授拼音打字的正確手法、提高打字速度的練習方法、五筆打字字根圖記憶方法和五筆打字的原則,讓大家在掌握正確五筆打字原則基礎下可以打字,從中獲得成就感

word:文字字體設置(加粗 上色 下劃線 大小變換 字符間距等)、段落設置(段前后間距 行距 行縮進 制表位等)、插入圖圖形 圖片 藝術字 超鏈接且會自己繪制簡單流程圖 組織結構圖等,學完后會自己排版圖文,美化頁面,達到工作要求標準

excel:講解如何錄入數(shù)據(jù)、簡化操作,單元格的設置 利用函數(shù)達到較終目的和公式的運用、數(shù)據(jù)處理(排序、篩選、數(shù)據(jù)有效性、做圖表等)及打印設置等等

ppt:幻燈片的添加刪除 版式更換 如何錄入文字轉換成ppt和動畫的設置以及插入聲音,影片 自動播放幻燈片等

教學方式的優(yōu)勢:

課程設置:依托高等院校設計專業(yè)教學大綱,專門針對計算機行業(yè)的實際用人需求,并考慮到職業(yè)教育的特點,旨在為計算機行業(yè)培養(yǎng)實用型、復合型專業(yè)人才而專門研究設定的教學體系。

教學方法:規(guī)范教學管理,采取教學法,案例教學法,專業(yè)教師授課,帶機,使學員自然而然的掌握實際方案設計過程中的的工作流程和獨立設計的能力。

教學管理:嚴肅而不失輕松的人性化管理,良師也是益友,充分發(fā)揮學員的創(chuàng)造性和主觀能動性,濃郁的學習氛圍樹立學員良好的學習心態(tài)。

教學實踐和交流:理論性和實操相結合,如材料與施工工藝老師會帶同學們?nèi)ナ┕がF(xiàn)場授課,當場消化專業(yè)課程,具有很強的實戰(zhàn)性;通過各類講座、參觀、裝飾工地現(xiàn)場答疑以及行業(yè)集會的機會,提高學員對所學知識的消化能力,將各種課程知識融會貫通。

實訓就業(yè):

項目實訓由品牌裝飾公司、廣告設計公司等委培公司下達3至5個工程設計項目任務,學員任選1至2個項目獨自或團隊協(xié)作完成設計方案施工圖集,包括封面、封底、設計說明和彩色平面圖設計,平面部分圖紙,立面部分圖紙,大樣,節(jié)點和詳圖,重點區(qū)域效果圖,手繪圖及工程預算報價等,全部完成后,送給公司方設計總監(jiān)審核,合格的學員,派送該項目設計公司進行1至2個月實訓,設計總監(jiān)或席設計師全程帶領設計,直至就業(yè)。