教資筆試、面試時(shí)不需要提供普通話證書,等待申請認(rèn)定現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)需提交普通話證書。筆試報(bào)名的主要流程為:① 網(wǎng)上注冊 ② 網(wǎng)上報(bào)名 ③ 網(wǎng)上審核 ④ 報(bào)名繳費(fèi) ⑤ 考試,登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)進(jìn)行線上報(bào)名。

教師資格證考試歷年真題 

1.“性也者,與生俱生也……。曰性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可導(dǎo)而上下也;下焉者,惡焉而已矣”體現(xiàn)的是( )對個(gè)體發(fā)展的影響。

A.教育

B.遺傳

C.環(huán)境

D.活動(dòng)

【答案】B。這句話的意思是人的品性是與生俱來的。人的品性有三種,上品性善,生來具有仁、義、禮、智、信五種道德;中品五德有所欠缺,性可善可惡;下品五德都不具備,性惡。強(qiáng)調(diào)遺傳對個(gè)體發(fā)展的影響。

2.“矮子里找高個(gè)”、“水漲船高”是一種( )。

A.相對評價(jià)

B.絕對評價(jià)

C.定性評價(jià)

D.定量評價(jià)

【答案】A。本題考查評價(jià)的分類。根據(jù)評價(jià)運(yùn)用的標(biāo)準(zhǔn)不同,可將評價(jià)分為相對評價(jià)和絕對評價(jià)。相對評價(jià)是在被評價(jià)對象的群體中建立基準(zhǔn)(通常均以該群體的平均水平作為這一基準(zhǔn)),然后把該群體中的各個(gè)對象逐一與基準(zhǔn)進(jìn)行比較,以判斷該群體中每個(gè)成員的相對優(yōu)勢。如果群體的平均水平較低,就是題干中所說的“矮子里找高個(gè)”;如果群體水平普遍提高,評價(jià)基準(zhǔn)也相對提升,就是題干中所說的“水漲船高”。絕對評價(jià)是將教學(xué)評價(jià)的基準(zhǔn)建立在被評價(jià)對象的群體之外(通常是以教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)來制定這一基準(zhǔn)),再把該群體中每個(gè)成員的某方面的知識或能力與基準(zhǔn)進(jìn)行比較,從而判定其優(yōu)劣。如果教學(xué)目標(biāo)是不變的,絕對評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也是不變的。定性評價(jià)和定量評價(jià)是從評價(jià)方法的角度來說的,不符合題干要求。因此選A。

教師資格證考試流程

(一)候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證,按時(shí)到達(dá)考點(diǎn),進(jìn)入候考室候考?？忌商崆傲私饷嬖嚩Y儀,并想好面試中如何進(jìn)行自我介紹。

(二)抽題:根據(jù)考點(diǎn)安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。試講教案如下:

(三)備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或演示活動(dòng)方案),備課20分鐘。

(四)回答規(guī)定問題:考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題,考生回答,時(shí)間5分鐘。

(五)試講(模擬上課):考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講,時(shí)間10分鐘。

(六)答辯:考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘。

(七)評分:考官組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認(rèn),同時(shí)通過面試測評系統(tǒng)提交評分。