如今各類職稱評(píng)定幾乎都與學(xué)歷掛鉤,在評(píng)定高級(jí)職稱時(shí)?？埔韵聦W(xué)歷的基本上沒(méi)有機(jī)會(huì),而現(xiàn)在許多單位的主管領(lǐng)導(dǎo)基本上都是由高級(jí)職稱的人擔(dān)任的,沒(méi)有高級(jí)職稱會(huì)喪失許多當(dāng)主管領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì),而沒(méi)有本科學(xué)歷,是沒(méi)辦法參與評(píng)選高級(jí)職稱。

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（1）學(xué)年制

?？圃盒W(xué)年制為三年（部分專業(yè)為兩年制），但是本科院校學(xué)年制為四年或五年。

（2）人才培養(yǎng)方向

通俗來(lái)講，大專更偏向于實(shí)踐，而本科更偏向通識(shí)教育（也就是理論）。?？评碚摬糠忠灿校珜?shí)操課程偏多；本科也有?？七@些實(shí)操課程，但理論偏多。

（3）專業(yè)設(shè)置

有的專業(yè)，本科有，?？凭蜎](méi)有了，相反情況依然存在，其本質(zhì)還是理論性與實(shí)操性，宏觀與微觀的差別。