統(tǒng)計(jì)表明,在我國(guó)75%的青少年存在著多動(dòng)問(wèn)題。

由于家長(zhǎng)的粗心大意,許多孩子患有多動(dòng)癥沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致病情加重,不僅嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí),也給孩子的心理造成極大傷害。因此,家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的健康,充分了解多動(dòng)癥的并發(fā)癥狀,從而做到避免多動(dòng)癥給孩子帶來(lái)的傷害。

成都青藍(lán)感統(tǒng)講述:兒童多動(dòng)癥的6個(gè)表現(xiàn)

1、注意力不集中:孩子注意力不集中,不持久,自控力差,上課不能專心聽(tīng)講;做事有始無(wú)終,常半途而廢或頻繁地轉(zhuǎn)換。  

2、活動(dòng)過(guò)多:表現(xiàn)為明顯的活動(dòng)增多,在教室里不能靜坐,在課堂座位上不停扭動(dòng),做小動(dòng)作,不聽(tīng)課,影響課堂紀(jì)律。

3、沖動(dòng)任性:情緒不穩(wěn),易激惹沖動(dòng),好發(fā)脾氣,自我控制能力差;易常隨心所欲進(jìn)行搗亂,破壞東西、說(shuō)謊、偷竊、打架斗毆。

4、學(xué)習(xí)困難:多動(dòng)癥兒童智能并不低下,但約有60%左右學(xué)習(xí)困難,主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)低下,與注意力不集中、多動(dòng)、病情程度等有關(guān)。  

5、心理改變:情緒不穩(wěn),性格倔強(qiáng),有的興奮不安,愛(ài)管閑事,做事毛躁,難以入睡;容易產(chǎn)生自卑逆反心理,甚至犯罪或自殺。

6、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙:有半數(shù)左右患兒可見(jiàn)有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征,部分患兒可有視覺(jué)-運(yùn)動(dòng)障礙、空間位置覺(jué)障礙等。

專家提醒您:孩子正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,如果出現(xiàn)多動(dòng)癥的情況且沒(méi)能得到及時(shí)的解決,會(huì)造成很嚴(yán)重的危害,如注意力不集中、不服管束、厭學(xué)、逃學(xué)、打架斗毆等,由此可見(jiàn),家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能忽視孩子多動(dòng)癥的問(wèn)題。

多動(dòng)癥訓(xùn)練,可選擇專業(yè)教育機(jī)構(gòu)

成都青藍(lán)感統(tǒng)是一家專業(yè)的兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)秉持“健康、堅(jiān)強(qiáng)、智慧、幸?！钡慕逃砟?意在提升2-12歲兒童的綜合能力,旗下主要開(kāi)設(shè)感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)課程、專注力課程、口肌訓(xùn)練課、社交語(yǔ)言課等。擁有專業(yè)全面的評(píng)估體系、個(gè)性化訓(xùn)練體系和家庭化教育方案。以培養(yǎng)出數(shù)千名優(yōu)秀的孩子,數(shù)位專業(yè)老師為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。