在現(xiàn)代人民群眾對(duì)健康服務(wù)需求大幅增加的環(huán)境背景下,健康管理師已成為當(dāng)下最有發(fā)展前景的職業(yè)之一,想考取健康管理師證書的朋友,空閑之余提升一下學(xué)歷也是非常必要的。

寧德成人高考有用嗎

學(xué)歷分成第一學(xué)歷和第二學(xué)歷這兩種。

第一學(xué)歷:指的是國(guó)民教育系列的普通全日制教育的學(xué)歷,畢業(yè)的證書上有寫“普通高等學(xué)校畢業(yè)證書”的就是第一學(xué)歷。

第二學(xué)歷:一般有兩種獲得的方式,一是在大家讀普通全日制統(tǒng)招的學(xué)歷(第一學(xué)歷)的期間,同時(shí)輔修第二專業(yè)所獲得的學(xué)歷;二是指獲得全日制統(tǒng)招學(xué)歷之后,在職期間所獲得的非統(tǒng)招(非全日制)的學(xué)歷,包括成人高考、高等教育自學(xué)考試、開放教育和網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷。

由上可見,成人高考所考的學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷之一。

那么,成人學(xué)歷究竟有沒有用?可以這么說,學(xué)歷在你工作中的大多數(shù)時(shí)候都是沒有用的。你要知道學(xué)歷什么時(shí)候重要,這遠(yuǎn)比學(xué)歷本身重要。當(dāng)今社會(huì),種種因素與學(xué)歷直接掛鉤,國(guó)家至始至終也在大力支持成人高考。國(guó)家承認(rèn)的高等教育學(xué)歷在當(dāng)今社會(huì)無疑是很重要的,平時(shí)看似沒有用,當(dāng)你有了一個(gè)好的工作機(jī)會(huì)、當(dāng)你升職加薪需要學(xué)歷的時(shí)候,你就知道學(xué)歷的重要性了。

所以,有沒有用是相比較而來的。不光是成人高考的學(xué)歷,就算是全日制學(xué)歷也存在著有沒有用的問題。很多?？频膶W(xué)生,一邊讀大專一邊找專插本、專升本,因?yàn)樗麄冎廊罩茖？茖W(xué)歷抵不過本科,他們?cè)谂Φ叵朕k法加重自己以后找工作、就業(yè)的砝碼。你想一想,如果競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位,要求是專科以上學(xué)歷,如果你有這個(gè)證書,是不是就有了競(jìng)爭(zhēng)的資格,這是不是一種有用?

健康管理師考試考試科目

【健康管理師考試考試兩大模塊】

健康管理師考試試題共分為:單選題、多選題、案例選擇題題3種題型,即A題型、B題型、X題型。

【健康管理師考試題型舉例】

一、單選題

1.關(guān)于疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,不正確的是:(C)。

A、是健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的一個(gè)主要類型  B、與健康管理措施有密切關(guān)系  C、是對(duì)所有疾病的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估  D、評(píng)估模型運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)  E、上面都不正確

2.生活質(zhì)量評(píng)價(jià)最常用的方式是(A)。

A、采用標(biāo)準(zhǔn)化問卷進(jìn)行評(píng)價(jià)  B、實(shí)驗(yàn)室檢查  C、身體機(jī)能測(cè)量  D、結(jié)合既往病史給予臨床診斷結(jié)果  E、上面都不是

二、多選題

1、心身疾病的心理社會(huì)影響因素有(BCE )

A、認(rèn)知  B、情緒  C、人格  D、社會(huì)環(huán)境  E、觀念

2、健康管理服務(wù)產(chǎn)品指的是(ABCDE )

A、健康篩查服務(wù)  B、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估服務(wù)  C、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)服務(wù)  D、健康改善的膳食組合產(chǎn)品服務(wù)  E、運(yùn)動(dòng)干預(yù)組合服務(wù)

三、配伍選擇題

A.對(duì)個(gè)體或群體的健康進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、提供健康咨詢和指導(dǎo)以及對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的全過程

B.標(biāo)準(zhǔn)化、量化、個(gè)體化和系統(tǒng)化

C.調(diào)動(dòng)個(gè)體和群體及整個(gè)社會(huì)的積極性,有效地利用有效資源來達(dá)到最大的健康效果

D.為個(gè)體和群體(包括政府)提供有針對(duì)性的科學(xué)健康信息并創(chuàng)造條件采取行動(dòng)來改善健康

E.健康和疾病的動(dòng)態(tài)平衡關(guān)系及疾病的發(fā)生、發(fā)展過程及預(yù)防醫(yī)學(xué)的干預(yù)策略

1.健康管理的定義是( A );

2.健康管理的宗旨是( B );

3.健康管理的具體做法是( C );

4.健康管理服務(wù)的特點(diǎn)是( D );

5.健康管理的科學(xué)依據(jù)是( E )。