通過對(duì)高考日語(yǔ)考綱和歷年真題進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),日語(yǔ)高考難度相對(duì)不高,如果考生在經(jīng)過一段時(shí)間的針對(duì)性備考后,會(huì)有明顯的提高,相對(duì)于學(xué)習(xí)了10多年的英語(yǔ)而言,選擇日語(yǔ)作為高考外語(yǔ),無疑是“提分項(xiàng)”。

日語(yǔ)高考水平是n級(jí) 

①考取日語(yǔ)證書:推薦考含金量高的N1或N2,要針對(duì)JLPT備考

②日常無障礙交流:推薦N2及以上水平

③國(guó)內(nèi)日語(yǔ)高考/考研提分:學(xué)到N3~N2水平,要針對(duì)考試備考

④日本留學(xué)/大學(xué)院考研:推薦學(xué)習(xí)到N2-N1水平,綜合學(xué)習(xí),口語(yǔ)和寫作也需要鍛煉。

(出國(guó)后又要適應(yīng)生活又要學(xué)專業(yè)課,如果不在國(guó)內(nèi)學(xué)好語(yǔ)言就貿(mào)然出國(guó),在國(guó)外還要補(bǔ)習(xí)語(yǔ)言,壓力會(huì)更大。國(guó)內(nèi)夠?qū)I(yè)的機(jī)構(gòu),日語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)體系更為成熟,更適合母語(yǔ)是中文的學(xué)習(xí)者)

日語(yǔ)高考題

わたしの家族は主人、わたし、息子の3人家族です。一人っ子(獨(dú)生子女)なので、普段は家で子供が大人を相手に遊んでいますが、わたしたちは息子を子供相手にではなく、自分も子供になって、真剣に遊んでいます。息子も友達(dá)といっしょに遊んでいる

感覚で真剣に遊んでいる感覚で真剣に遊びます。競(jìng)爭(zhēng)も、わたしたちは、子供だから勝たせてあげるのではく、同じように一生懸命遊びます。

それでも、息子はたまに、「ぼくのことが好き?」と聞いてくることがあります。もちろんすぐに好きだと伝えますが、特に誕生日などの記念日には、サプライズ(驚喜)を考えたりして、あなたのことを本當(dāng)に大切思っているという気持ちを全力で示します。(ア)、息子もまた不安が消えて、どんな事にも頑張ってくれるのです。

子育ては「子を育てる」のもありますが、「子に育てられる」というのもあると思います。息子は未熟なわたしたちを親にしてきてくれたと思っています。わたしたちは息子を通して親の偉大さ、大切さを強(qiáng)く感じ、自分の親にも感謝しています。

56.文中に「子供相手にではなく」とあるが、その意味はどれか。A.親として見るのではなく     B.大人として見るのではなくC.友達(dá)として見るのではなく   D.子供として見るのではなく

57.文中に「ぼくのことが好き?」とあるが、そう聞く息子の気持ちはどれか。A.不安な気持ち                     B.感謝の気持ちC.安心した気持ち                 D.満足した気持ち

58.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.または          B.それで         C.つまり           D.ところで

59.文中に「未熟なわたしたちを親にしてきてくれた」とあるが、その意味はどれか。A.息子はまだ未熟である      B.親は子供を立派に育てたC.息子のおかげで、親は成長(zhǎng)したD.息子の出生で、親が未熟になった

60.文中の「自分の親」とは誰(shuí)のことか。A.自分        B.子供        C.息子の両親      D.息子の祖父母