學(xué)歷是塊敲門磚,沒有這塊磚,可能就進(jìn)不去那道門!以前在職人員已經(jīng)沒有其他更好的方式去獲得全日制的學(xué)歷文憑,現(xiàn)在福建二元制大專可以圓了你的全日制大學(xué)夢。

福建二元制大專畢業(yè)證容易拿嗎

二元制大專是福建省特有的在職拿全日制大專文憑的政策,“二元制”人才培養(yǎng)模式的出現(xiàn),無疑是一種突破,很多有學(xué)歷提升需求的同學(xué),由于之前的種種原因,錯過了最佳入學(xué)時期,之后由于生活和工作的羈絆,幾乎已經(jīng)與全日制大專文憑無緣了。

實(shí)施“二元制”改革,由企業(yè)提出培養(yǎng)需求,面向企業(yè)在職員工“單獨(dú)招生”,構(gòu)建校企聯(lián)合培養(yǎng)、校企協(xié)同育人的新機(jī)制勢在必行。

與訂單式人才培養(yǎng)模式相比,“二元制”最重要的特點(diǎn)是雙導(dǎo)師制,它改變了以往學(xué)校教育的單一模式,而是由校企合作雙方共同參與教學(xué)。“二元制”模式全方位打造7個“二元”:企業(yè)與學(xué)校二元主體、學(xué)徒與學(xué)生二元身份、師傅與教師二元教學(xué)、企業(yè)與學(xué)校二元管理、企業(yè)與學(xué)校二元評價、畢業(yè)證與職業(yè)資格證二元證書、全日制與非全日制二元學(xué)制。

從政策解讀來看,通過二元制大專培養(yǎng)模式畢業(yè)的學(xué)生,最后拿到的畢業(yè)證與統(tǒng)招全日制大專文憑是一模一樣的,其所具備的含金量和社會認(rèn)可度也不會有所差別,有可能可以拿到學(xué)生證、報(bào)到證,甚至可以參加四六級考試和3+2專升本。

2020年非全日制學(xué)歷

近期,很多想要報(bào)讀的人員都在咨詢大專學(xué)歷報(bào)考非全日制研究生有什么要求呢?

在職研究生的招生形式有很多種,而在職工作者比較常見的招生方式便是同等學(xué)力、專業(yè)碩士、高級研修班和中外合作辦學(xué)。學(xué)員選擇不同的課程班,需要具備的報(bào)考條件并不一樣。接下來,就為大家詳細(xì)介紹一下。

1、同等學(xué)力直接入校學(xué)習(xí):

在職工作者選擇以同等學(xué)力報(bào)考非全日制研究生,只要具備大專學(xué)歷者,就有資格可以直接入校學(xué)習(xí)了。但是只擁有大專學(xué)歷的人員,是不能夠參加申碩考試的。如想?yún)⒓涌荚嚨穆殕T,需具備本科學(xué)士學(xué)位3年以上的工作經(jīng)驗(yàn)才行。

2、專業(yè)碩士需要有5年工作經(jīng)驗(yàn):

以專業(yè)碩士報(bào)考在職研究生招生院校,學(xué)員必須要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)才行,否則是沒有資格參加入學(xué)考試的。本科學(xué)歷需就業(yè)3年、而?？茖W(xué)歷需就業(yè)5年、如已獲碩、博士學(xué)位的話學(xué)員需就業(yè)2年。也就是說學(xué)歷越高,學(xué)員需要具備的工作經(jīng)驗(yàn)也就越低。

3、高級研修需要有一定興趣愛好:

高級研修班與同等學(xué)力的入學(xué)模式十分相似,也屬于免試入校學(xué)習(xí)。該課程班的入學(xué)時間自由,并沒有太多的固定限。而且報(bào)考條件并不高。高級研修班屬于短期速成,報(bào)考者只要具備大專學(xué)歷,并對所報(bào)專業(yè)有濃厚的興趣愛好者,均可報(bào)名學(xué)習(xí)。

4、中外合作需要有外語基礎(chǔ):

在職工作者以中外合作辦學(xué)報(bào)考招生院校,需要具備的報(bào)考條件并不高。首先需要擁有一定的外語基礎(chǔ)才行,而且報(bào)考人員需擁有學(xué)士學(xué)位2年以上的工作經(jīng)驗(yàn),再或是已獲大專畢業(yè)證書3年。符合條件通過院?？己说脑诼毠ぷ髡?就可以入校學(xué)習(xí)了。(部分院校是不需要入學(xué)考試的,具體情況還需查看招生簡章)

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