成考、自考、網(wǎng)絡(luò)教育哪個(gè)好，社會(huì)認(rèn)可度高

曾在十幾二十歲的年紀(jì)早早地踏入社會(huì)追求新的人生目標(biāo)，以為靠著年輕和一股子沖勁就能過(guò)上自己理想的生活，但很快，賺到了第一桶金，換了一份又一份工作，在不同的行業(yè)里來(lái)回打轉(zhuǎn)，職業(yè)的天花板說(shuō)到就到，想跳槽去更好的平臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)歷不夠。

大城市里，各大企業(yè)對(duì)于學(xué)歷的要求越來(lái)越高，在這個(gè)研究生都已經(jīng)變得不再稀奇的時(shí)代，拿著大專(zhuān)學(xué)歷的你究竟靠什么去進(jìn)入你理想的行業(yè)和企業(yè)，和越來(lái)越優(yōu)秀的同齡人去競(jìng)爭(zhēng)去合作。

說(shuō)到底，還是學(xué)歷的提升。但如果想提升學(xué)歷有個(gè)文憑，自考、成考和網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)該選哪個(gè)呢?

其實(shí)，三者沒(méi)有好壞之分，只有合適自己才是最好的選擇。

成考

即成人高考，是我國(guó)成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試。每年考生10月參加全國(guó)統(tǒng)一招生考試，再由各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。目前，成人高考的學(xué)習(xí)形式只剩下業(yè)余制和函授。

遠(yuǎn)程教育/網(wǎng)絡(luò)教育

是當(dāng)代傳播媒介和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展下的產(chǎn)物，它主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式展開(kāi)教學(xué)，教學(xué)分離，打破了時(shí)空的界限，在學(xué)習(xí)便利性上有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，但目前，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教育認(rèn)可度和正式程度都不夠，這也讓很多考生猶豫不決。

自考

1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)辦，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式。與高考的準(zhǔn)入制考試不同，自考是通過(guò)參加自考助學(xué)班的全日制、業(yè)余制、網(wǎng)絡(luò)班或自學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)。每次可依據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇報(bào)考的科目數(shù)，最大程度地適應(yīng)了在職人士的學(xué)習(xí)需求。因此，在繼續(xù)教育領(lǐng)域，自考絕對(duì)是時(shí)下最受歡迎、也是含金量最高的形式。

綜合來(lái)看，成人高考需要通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試，保證學(xué)員一定的知識(shí)水平，相比網(wǎng)教比較好(網(wǎng)教被認(rèn)為是買(mǎi)文憑)。

而自考需要學(xué)員強(qiáng)大的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你基本沒(méi)有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自制力一般，要想考過(guò)自考一定是要做出實(shí)質(zhì)性的改變的。這種方式勞心勞力，時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)成本都不低，如果一考再考都不過(guò)對(duì)于心理層面的壓力也會(huì)加大，但絕對(duì)是提升自身競(jìng)爭(zhēng)力、尋求突破和上進(jìn)的好途徑。

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