10月21日上午,第九屆“外研社杯”全國高職高專寫作大賽福建賽區(qū)復(fù)賽在我校順利舉行。各參賽院校選手激烈角逐的同時(shí)，廈門大學(xué)外文學(xué)院的江桂英教授以《新時(shí)期大學(xué)英語課程教學(xué)與研究模式創(chuàng)新——探索與實(shí)踐》為題，在慈山大樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳開設(shè)講座。來自福建省23所高職高專院校的指導(dǎo)教師、國貿(mào)學(xué)院全體教師、通識學(xué)院公共外語教研室全體教師聽取了講座。

講座前，學(xué)校副校長余大杭為江桂英頒發(fā)客座教授聘書。

講座中，江桂英從改革背景、改革總體思路、指導(dǎo)思想、模式簡介、問題與解決辦法及改革效應(yīng)等方面進(jìn)行了分享。她詳細(xì)介紹了廈門大學(xué)外語教學(xué)部大學(xué)英語課程的改革歷程，展示了2+2的課程改革模式，分享了大外課程改革中課時(shí)減少質(zhì)量不減的寶貴經(jīng)驗(yàn)。此外，針對公共外語教師的科研現(xiàn)狀和需求，江桂英也結(jié)合認(rèn)知語言學(xué)研究做了介紹，并講解了認(rèn)知語言學(xué)研究在教學(xué)中的應(yīng)用。

此次講座對各院校的外語改革和教師的職業(yè)發(fā)展等方面具有重要的借鑒意義。

人物名片：

江桂英是廈門大學(xué)外文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，外語教學(xué)部主任。她的研究方向有認(rèn)知語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、語言經(jīng)濟(jì)學(xué)。先后在詞典學(xué)、外語教學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、語言經(jīng)濟(jì)學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)等領(lǐng)域發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，其中CSSCI期刊20余篇，SSCI期刊6篇；出版專著2部，編著和譯著10余部（含合作，包括學(xué)術(shù)著作、教材、詞典等）；主持國家社科基金《非言語情緒交互與外語課堂教學(xué)有效性研究》和教育部人文社科規(guī)劃課題《語言經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國英語教育》，主持或參與其他各級各類項(xiàng)目近10個(gè)；獲福建省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。師從美國加州大學(xué)伯克利分校語言學(xué)系認(rèn)知語言學(xué)之父George Lakoff訪學(xué)。入選2013年“福建省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。她領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)還在中國大學(xué)慕課網(wǎng)上建設(shè)了《大學(xué)英語寫作》和《學(xué)術(shù)英語寫作》兩門課程。