寧波高二物理一對一輔導價格
84 2017-08-03
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中小學課外輔導,還些都得看!
一、交叉復習
我們總面對一門功課時候,就會產(chǎn)生厭倦心理。最好采用交叉復習的方式,即這10分鐘復習語文,休息后換成數(shù)學,再之后又變成別的什么,這樣復習的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。
二、分散復習
對于小學的孩子來說,其身心發(fā)育的特點也要求采用分散復習的方式。所以,您不妨讓孩子每次復習20分鐘。中間休息之后再復習,這樣孩子就不會疲勞,復習的效果也會更好。
三、及時復習
每天都要溫習新學的課程。如果不及時復習,時間一長孩子就忘記了,許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復習,效果自然不好。
四、多種方式復習
長時間用同一種方式復習效果不好,尤其對于小學的孩子更是如此。想想看,我們成人學習英語時,有時是默讀,有時大聲朗讀,有時抄寫,不斷變換方式或者結(jié)合并用。對于小學生更要這樣。比如復習語文,可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數(shù)學,就可以讓孩子看書、記公式、做練習題(計算題、應用題),而且習題也要注意變化題型。
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注意啦!這些關于中小學課外輔導的獨門絕學
每天三分鐘,收獲好習慣。想一想。據(jù)調(diào)查研究,一個人從外界獲得的信息90%都離不開視覺,所以,觀察是我們獲得信息的主要來源。大家想一想,在課堂上我們除了認真聽,還應該看什么呢?1.看老師的板書。簡潔的板書往往濃縮了一堂課中的主要內(nèi)容。2.看自己的課本。要把老師的講解和課本上的內(nèi)容及時聯(lián)系起來。3.看同學的計算??纯赐瑢W的解題方法、步驟,通過比較發(fā)現(xiàn)自己的欠缺。
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