2014劍橋少兒英語(yǔ)考試

CambridgeYoungLearners'EnglishTests，簡(jiǎn)稱劍橋英語(yǔ)，由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(UCLES)舉辦，是現(xiàn)時(shí)香港及深圳兩地非常熱門(mén)的課外英語(yǔ)課程。不論是學(xué)校或其他教學(xué)機(jī)構(gòu)，都紛紛以開(kāi)辦劍橋英語(yǔ)作招俫，以吸引學(xué)生報(bào)讀，藉以協(xié)助提及學(xué)生之英語(yǔ)水平。

課程結(jié)構(gòu)

劍橋小院士英語(yǔ)評(píng)核試分為三個(gè)階段，這三個(gè)階段按年齡劃分，分別如下：

Starter'sExam(初級(jí)試，適合7歲或小一、二學(xué)生)

MoversExam(中級(jí)試，適合8-11歲或小三、四學(xué)生)

FlyersExam(高級(jí)試，適合9-12歲或小五、六學(xué)生)

不過(guò)，這個(gè)劃分其實(shí)只是一種指示性質(zhì)，指成功的考生的能力等同于某個(gè)水平的小學(xué)生的語(yǔ)文能力，因此并不是硬性的。在香港曾經(jīng)有一位被傳媒稱為“神童”的六歲小童，就曾在FlyersExam中取得最高成績(jī)。這不過(guò)表示該位小童的英語(yǔ)能力等同于一個(gè)一般的小六學(xué)生而已。

在香港，一般學(xué)校都會(huì)選取MoversExam作為課外英語(yǔ)訓(xùn)練的選擇，因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)生有一定的英語(yǔ)能力之余，亦不用面對(duì)公開(kāi)試，所以對(duì)學(xué)生造成的壓力最少，成效也最大。

考試分為三部份內(nèi)容，分別為：

ReadingandWriting(閱讀和寫(xiě)作)

Listening(聽(tīng)力)

Speaking(口語(yǔ))

在中國(guó)大陸，本試由各大城市的大學(xué)舉辦；在香港，本試由英國(guó)文化協(xié)會(huì)舉辦。

劍橋少兒英語(yǔ)

考試分為筆試及口試兩部分（預(yù)備級(jí)只有口試），筆試又分為聽(tīng)力與讀寫(xiě)兩部分。無(wú)論具備什么英語(yǔ)基礎(chǔ)的考生，不管通過(guò)多少個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，只要完成了相應(yīng)級(jí)別劍橋少兒英語(yǔ)指定教材的學(xué)習(xí)，即可參加該級(jí)別的考試。參加劍橋少兒英語(yǔ)考試者均可獲得由教育部考試中心中英教育測(cè)量學(xué)術(shù)交流中心與英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合簽發(fā)的寫(xiě)實(shí)性證書(shū)。

讀寫(xiě)（ReadingandWriting）

這個(gè)部分是個(gè)筆試部分，時(shí)間為：20分鐘（一級(jí)）到40分鐘（三級(jí)）。文字篇幅比較短小，由一些固定內(nèi)容的單詞和結(jié)構(gòu)組成?？忌恍枰M(jìn)行簡(jiǎn)單的操作如選擇和打勾，用單詞和短語(yǔ)填空，回答靈活性的問(wèn)題。試卷被送往劍橋大學(xué)考試委員會(huì)打分。

聽(tīng)力（Listening）

這個(gè)部分也是一個(gè)筆試部分。時(shí)間為：20分鐘（一級(jí)和三級(jí)），25分鐘（二級(jí)）。和讀寫(xiě)部分一樣，考試內(nèi)容局限在考試指定的內(nèi)容。考生聽(tīng)簡(jiǎn)短的成人和兒童的錄音對(duì)話，進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作如劃線、選擇、配對(duì)和填色。試卷被送往劍橋大學(xué)考試委員會(huì)打分。

口試（Speaking）

這部分是個(gè)面對(duì)面的持續(xù)約5到10分鐘的考試?？荚囉山?jīng)驗(yàn)豐富的，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的合格考官執(zhí)行。考生按照考官的視覺(jué)提示回答提問(wèn)，提供自我的簡(jiǎn)單情況。

全國(guó)劍橋少兒英語(yǔ)考試是教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合為6至12歲的兒童舉辦的融英語(yǔ)學(xué)習(xí)與測(cè)試為一體的全新的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

報(bào)名時(shí)間：2010年6月10日前到各培訓(xùn)點(diǎn)報(bào)考。

報(bào)考對(duì)象：6至12周歲兒童。

報(bào)名手續(xù)：隨帶戶口薄和一寸照片1張。

咨詢

在線咨詢：