徐州托業(yè)補(bǔ)習(xí)班？

英語水平高低，有時(shí)代表了一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，以及ta有可能到達(dá)的人生高度。

英語，有這些！

讀音記憶法：根據(jù)單詞的讀音記憶單詞。它是記憶策略的首選，也是學(xué)好英語的重要途徑。在教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生能夠閱讀，也會(huì)用英語寫作，卻不會(huì)用英語與人交流，甚至在課堂上不敢張開嘴巴說，即出現(xiàn)所謂的“啞巴英語”現(xiàn)象。根據(jù)讀音記憶單詞，既可以避免“啞巴英語”現(xiàn)象，又能培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

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這些英語要點(diǎn)，留著用!

根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)不同，我把學(xué)習(xí)英語的人分幾種：

人是為了加薪評職稱的，這個(gè)可能是中國的特有現(xiàn)象。有些人的工作內(nèi)容與英語八竿子都打不著，但社會(huì)卻硬要把英語列為必考科目。近年來，很多人都在批判我們太強(qiáng)調(diào)職稱英語考試，建議取締這種考試，因?yàn)樾问街髁x英語考試只會(huì)造成大量的時(shí)間和精力的浪費(fèi)。

人是為了掌握這門技能的。如果有人向老外介紹說你的英語不錯(cuò)。老外的第一反應(yīng)通常會(huì)覺得那是你的交流技能而不是你的英語語法掌握得不錯(cuò)。因?yàn)檫@是老外對英語“好”的定義。然而做對選擇題是我們應(yīng)試教育對英語“好”的定義。英語本身只是一門語言，語言說到底是一個(gè)交流的技能而已，就像學(xué)打球、騎自行車一樣。我們學(xué)習(xí)英語的真正目的是為了用它，而不是把它當(dāng)一門學(xué)問來研究，不是讓人人都當(dāng)語法高手、語言學(xué)家。要想達(dá)到老外的英語“好”的定義，你就要先確定自己要成為英語交流高手這樣一個(gè)目標(biāo)，之后要給自己設(shè)置正確的學(xué)習(xí)路徑，量化每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并以此為出發(fā)點(diǎn)不斷創(chuàng)造更多用英語獲得交流成就感的機(jī)會(huì)，完成這些事情之后，那么恭喜你已經(jīng)步入了英語學(xué)習(xí)的良性循環(huán)軌道，你英語的成功也就指日可待。

徐州托業(yè)補(bǔ)習(xí)班:英語培訓(xùn)

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