南寧公共英語四級(jí)培訓(xùn)？漢語跟英語存在相當(dāng)大的差距，文化不同。語言本身作為一種文化的承載，是許多自身的中國(guó)英語老師無法逾越的差距。因?yàn)閬碜杂⒄Z母語國(guó)家的外教會(huì)教會(huì)你地道的語言表達(dá)方式和純正的英語交流思維。當(dāng)外教與你一對(duì)一交流的時(shí)候，就相當(dāng)于置身于英語國(guó)家的語言環(huán)境，你更容易融入，充分的了解他們英語的語法用法。

英語怎么樣

英語文化知識(shí)對(duì)提高英語學(xué)習(xí)者的語言交際能力十分重要,僅僅掌握語言知識(shí)是不能順利完成語言交流的,英語專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該注意增加英語文化知識(shí)的積累,避免文化差異造成

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關(guān)于英語，這些不得不了解!

在教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多幼兒會(huì)說許多英語，既流暢又標(biāo)準(zhǔn)，但問這句話是什么意思，便“啞”了。針對(duì)這種現(xiàn)象，不提倡教師教一句英語，馬上用漢語來解釋。應(yīng)該積極為幼兒創(chuàng)設(shè)情境，這種情境要生活化，幼兒在特定的情境中，理解每一句英語的含義。

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