摘要：中國(guó)一直是美國(guó)國(guó)際學(xué)生的主要來(lái)源，目前有超過(guò)33.3萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生在美國(guó)讀大學(xué)和研究生。如今，中國(guó)高中生們也開(kāi)始跟進(jìn)。去年美國(guó)高中招收的中國(guó)學(xué)生數(shù)量是8年前的50多倍。他們想逃離國(guó)內(nèi)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也認(rèn)為這可幫助他們今后進(jìn)入美國(guó)名校。

中國(guó)一直是美國(guó)國(guó)際學(xué)生的主要來(lái)源，目前有超過(guò)33.3萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生在美國(guó)讀大學(xué)和研究生。如今，中國(guó)高中生們也開(kāi)始跟進(jìn)。去年美國(guó)高中招收的中國(guó)學(xué)生數(shù)量是8年前的50多倍。他們想逃離國(guó)內(nèi)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也認(rèn)為這可幫助他們今后進(jìn)入美國(guó)名校。

盡管?chē)?guó)際調(diào)查表明，中國(guó)學(xué)生在數(shù)學(xué)和閱讀等科目中表現(xiàn)遠(yuǎn)優(yōu)于美國(guó)學(xué)生，但很多中國(guó)學(xué)生仍看中美國(guó)學(xué)校，希望開(kāi)發(fā)自己的批判性思維和溝通技巧。南寧朗閣留學(xué)專(zhuān)家說(shuō)，中國(guó)以堅(jiān)實(shí)的初等教育和中等教育為傲，但缺乏創(chuàng)新，中國(guó)學(xué)生缺乏“軟技巧”。

隨著中國(guó)變得越來(lái)越全球化思維，在海外接受教育的年輕人會(huì)獲得更多機(jī)會(huì)，擁有美國(guó)大學(xué)文憑的中國(guó)年輕人通常能期盼更廣闊的職業(yè)前景。

去年秋天，美國(guó)共向計(jì)劃前往美國(guó)高中接受教育的中國(guó)年輕人發(fā)放了31889張學(xué)生簽證，而在2005年僅為639張。中國(guó)已超過(guò)韓國(guó)，成為美國(guó)高中學(xué)生的最大來(lái)源國(guó)。

中國(guó)不斷增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)力量也助長(zhǎng)了這一趨勢(shì)。過(guò)去，中國(guó)家庭沒(méi)有選擇，也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力。隨著中產(chǎn)階層的崛起，中國(guó)家庭如今能夠在全球范圍內(nèi)搜索學(xué)校。

不斷增加的來(lái)自中國(guó)的需求給美國(guó)學(xué)校創(chuàng)造了機(jī)遇。公立學(xué)校也爭(zhēng)相想分一杯羹。