考試日期：

2014.06.29

Task 1

INTEGRATED

綜合寫(xiě)作

Three methods to deal with the decline of marine life in C Bay.

閱讀文章要點(diǎn)：

1. 禁止捕捉螃蟹，舉了之前其他地方禁止捕魚(yú)的成功例子；

2. 可以引入Asian oyster 來(lái)解決疾病問(wèn)題；

3. 教育農(nóng)民少用化肥；

聽(tīng)力逐一反駁：

1. 這個(gè)做法漁民不可能接受，因?yàn)檫@關(guān)于他們的生計(jì)，所以這個(gè)方法行不通；

2. oyster 可能會(huì)帶來(lái)新的疾病，會(huì)有潛在的風(fēng)險(xiǎn)；

3. 這是一個(gè)包含6 個(gè)states 的大區(qū)域，人太多面積太廣，這個(gè)做法不實(shí)際。

Task 2 INDEPENDENT 獨(dú)立寫(xiě)作

話題類(lèi)別

個(gè)人成功

考題文字：

Do you agree or disagree with the following

statement?

To remain happy and optimistic when you fail

is more important than achieving success.

本次寫(xiě)作考試點(diǎn)評(píng)：

本次新托福獨(dú)立寫(xiě)作重復(fù) 2010 年10 月9 日大陸考題。

綜合寫(xiě)作相對(duì)而言難度適中，因?yàn)槁?tīng)力始終反駁閱讀，部分觀點(diǎn)可以進(jìn)行提前

預(yù)測(cè)。如第一個(gè)閱讀觀點(diǎn)認(rèn)為禁止捕捉螃蟹，那么聽(tīng)力就肯定會(huì)認(rèn)為不能禁止，

然后會(huì)解釋不能禁止的原因。我們?cè)诳荚嚂r(shí)，重點(diǎn)放在原因解釋上即可，而觀

點(diǎn)可以提前預(yù)測(cè)。

獨(dú)立寫(xiě)作是一篇個(gè)人成功類(lèi)的題目，這道題是一篇關(guān)于人生態(tài)度的看法，題目

是一句哲理觀點(diǎn)，考生需要圍繞這一觀點(diǎn)展開(kāi)?？梢赃x擇不同意的立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)

成功的重要性，讓步段可以寫(xiě)樂(lè)觀態(tài)度的重要性。題目是認(rèn)為前者比后者更重

要，我們可以認(rèn)為同樣重要，或后者更重要。

綜合而言，本次新托福寫(xiě)作考試的題目難度適中。