摘要：南寧雅思培訓朗閣專家指出，雅思聽力對中國學生來說并不算雅思考試中最難的一項，如果我們能在詞基礎上利用一些聽力的信號詞，就能夠輕松的逆襲高分啦。

南寧雅思培訓朗閣專家指出，雅思聽力對中國學生來說并不算雅思考試中最難的一項，如果我們能在詞基礎上利用一些聽力的信號詞，就能夠輕松的逆襲高分啦。

南寧雅思培訓朗閣專家指出，其實雅思聽力，不需要完全聽懂，只需要關鍵部分搞定就可以了。而且在關鍵的地方，一般情況下都會有信號詞的出現(xiàn)來引導學生。只要學生能抓住這些信號詞，那非關鍵部分的“一坨一坨”就letitgo吧~下面，朗閣專家就對雅思聽力中的各種信號詞做一下小結。

一、表示轉折和對比

南寧雅思培訓朗閣專家指出，在劍橋中表示轉折和對比的信號詞是最重要的一類，因為只要此類詞一出現(xiàn)，80%的時候答案就緊隨其后了。

這類詞大致有：however、but、unfortunately、yet、while、whereas、ontheotherhand、onthecontrary、infact、actually等等。比如：Cambridge8test2section2的18題：WhatisthemainpurposeofhavingtheRareBreedsSection?聽力原文中說到：…wemustn’tlosesightofthemainpurposeofhavingthissection,notassuchtopreserverareanimalsbuttomaintainthediversityofbreedstobroadenthegenepoolforagriculturaldevelopment.

南寧雅思培訓朗閣專家指出，在實際的聽力中，這一段話很快，很多學生第一遍根本沒有聽到否定的not，但是請大家注意的是后面還有一個but，所以聽到轉折后，前面所說的信息就可以忽略掉了。

再如：Cambridge8test1section2的19-20題：Whichtwoactivitiescanstudentsdoafterthetouratpresent?原文：Weusedtohaveanactivityroomwithmoreinteractivethingslikemakingmodelsofdinosaursanddrawingandpaintingpictures,evenhuntingfordinosaureggs,butunfortunatelytheroomwasdamagedinabadstorm…

同樣有的學生可能會漏聽到原文中的usedto，但是后面有明顯的轉折，所以前面提到的項可以全部排除了。

二、表強調和突出

南寧雅思培訓朗閣專家指出，有時候學生做題的時候發(fā)現(xiàn)，明明關鍵詞已經(jīng)出來了，但是答案還是選錯了。那么這類題中有另外一些表示特別強調和突出的信號詞，如：particularly、inparticular、especially、moreimportantly、even、thatistosay、toputitanotherword、surprisingly、muchtomysurprise等等。

這類詞出現(xiàn)后，100%后面都是答案。比如：Cambridge8test4section2的11題：Communitygroupsaremainlyconcernedabout:A.pedestriansafetyB.trafficjamsC.increasedpollution.原文：Peoplewe’veheardfromaremainlyworriedabouttrafficinthearea,andinparticular,theincreasingspeedofcarsnearschools…

原文中學生很明顯地聽到了mainly，所以就迫不及待的選了C，但是后面還有強調，這個才是最關鍵的。再如Cambridge7test4section4的31題：Thespeakersaysthemaintopicofthelectureis?

原文：TodayIamgoingtoexplorewhyitissopopularinthesecuisinesand,moreimportantly,howdoesitenhancetheflavorofgood?這類詞在劍橋中出現(xiàn)的頻率沒有第一類高，但是一旦出現(xiàn)就是答案，所以請大家要牢記這類詞。

三、表示承接和順承

南寧雅思培訓朗閣專家指出，這類信號詞其實后面大多是沒有跟答案出現(xiàn)的，但是這類詞是幫助同學們跟上節(jié)奏的關鍵。也就是說不至于一直死死守著一道題，而其實都已經(jīng)是endofsection4了。

這類詞一般出現(xiàn)在section4，有：firstly、secondly、finally、next、movingonto…、andthen、thenextpoint…、foranotherthing等等。比如：Cambridge7test3section4的38和39題原文：Firstly,hotelsexploitpeople’sneedto…Secondly,thereissomethingverypowerful…另外Cambridge5test2section4的38和39題原文：Asecondimportantareaismonitoringthesize…Thirdly,bubblesintheice-sheet…在section4中，此類表示承接的信號詞屢見不鮮，雖然它后面一般不直接接答案，但是它能告知學生整個聽力的進度，而且答案就在附近，所以請同學們不要忽視。

四、語調的上升或下降，預示著答案的出現(xiàn)

南寧雅思培訓朗閣專家指出，這類雖然沒有固定的詞匯出現(xiàn)，但是憑借聽說話人的語氣，即使沒有完全聽懂，學生也可以做題。比如Cambridge3test4section3的22題：DrBrysonparticularlyliked:A.theintroductionB.thefirstchapterC.themiddlesection原文：Itopenswellandthefirstchapterisfinebutthemiddlesectionreallystoodoutforme…mostinteresting.聽力原文中這里有一個非常突然的聲調上揚，所以學生大致猜也能蒙對是C。

另外在Cambridge8test1section1中的第8題，要學生填一個數(shù)字，原文中：Yes,I’msureTonandKieranwouldenjoythattoo.Goodheavens—￡10.50aticket!在說到數(shù)字的時候聲音忽然低下去了，所以有些學生不注意就丟掉了。同樣的情況在Cambridge8test3中又出現(xiàn)了。所以廣大考生，請注意聽力中的語氣的上升和下降。

當然，這樣不是說聽一個或者兩個test就可以做到的。這里要求學生大量地聽劍橋的聽力原文，熟悉播音員的口語還有他們的語氣，這樣這些問題到考場就可以迎刃而解了。

南寧雅思培訓朗閣專家指出，劍橋聽力不需要學生能夠一五一十完完全全聽懂才可以做題，當然能做到這一點更好。聽力中的信號詞給我們提供了可以偶爾走一下神的機會，或者說給我們指明了答案的方向，所以大家在老老實實打好基礎的同時，請不要忽略了這些詞的錦上添花的作用，有時它們可以使你事半功倍。