南寧商務(wù)日語(yǔ)課程？隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入，語(yǔ)言交流非常頻繁;而日本的發(fā)展非常迅速。我國(guó)的發(fā)展也是需要與日本進(jìn)行交流的。這樣就會(huì)讓日語(yǔ)在中國(guó)的發(fā)展前景非?？捎^。而現(xiàn)在，我國(guó)與日本的互相學(xué)習(xí)方面來(lái)看，日語(yǔ)也是必不可少的交流工具?？梢?jiàn)日語(yǔ)的發(fā)展前景非?？捎^。

日語(yǔ)怎么樣

日語(yǔ)中兩個(gè)音節(jié)之間用四分之一小寫(xiě)的っ代表的音在羅馬字拼音中寫(xiě)成兩個(gè)輔音;在固有詞和漢字詞中只置于か行、さ行、た行、ぱ行假名前，在外來(lái)詞中可以放在任何位置表示停頓。其中第一個(gè)輔音占一個(gè)整音節(jié)長(zhǎng)度，發(fā)音時(shí)稍作停頓。

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這些日語(yǔ)要點(diǎn)，留著用!

漢語(yǔ)中的漢字在日語(yǔ)中叫漢字(かんじ)，實(shí)際上是表意符號(hào)，每一個(gè)符號(hào)都代表一件事或一個(gè)觀點(diǎn)。常見(jiàn)的是一個(gè)漢字有一個(gè)以上的音。在日本，漢字是用來(lái)書(shū)寫(xiě)起源于中國(guó)的詞和土生土長(zhǎng)的日本詞。日語(yǔ)漢字是從中國(guó)傳來(lái)的。也有日本自造的漢字，但為數(shù)甚少。雖然專業(yè)論文、文學(xué)作品中出現(xiàn)一些常用漢字以外的漢字，但自1945年以后，繁難漢字逐漸淘汰。據(jù)說(shuō)只要知道2500個(gè)漢字便可閱讀一般讀物。在中國(guó)，小學(xué)要學(xué)習(xí)3000個(gè)漢字，相形之下，日本漢字?jǐn)?shù)量不多，看來(lái)比較簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。由于字形、音讀、訓(xùn)讀三個(gè)方面與中國(guó)漢字不同，需要全面了解，熟練掌握。

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