教師資格證培訓(xùn)學(xué)習(xí)？2016年，全國(guó)預(yù)計(jì)將有超越160萬(wàn)人走進(jìn)老師資格的考場(chǎng)，直面如此無(wú)窮的競(jìng)賽，你的心態(tài)預(yù)備好了嗎假如現(xiàn)已預(yù)備好，那就開(kāi)端舉動(dòng)吧，別讓拖延癥成為你無(wú)法彌補(bǔ)的惋惜。

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答題技巧：簡(jiǎn)答題

這種標(biāo)題通常來(lái)說(shuō)不應(yīng)對(duì)得過(guò)長(zhǎng)，只要把首要常識(shí)點(diǎn)寫上，稍作打開(kāi)即可，但應(yīng)當(dāng)留意的是，常識(shí)點(diǎn)必定要回答全面.因?yàn)檫@種題型通常是依照常識(shí)點(diǎn)來(lái)計(jì)分的，這就請(qǐng)求考生對(duì)某個(gè)疑問(wèn)大概包含幾個(gè)常識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)。別的，答題時(shí)必定要留意條理清楚、筆跡整齊，最好用序號(hào)標(biāo)明，使閱卷教師一望而知。做此類題的時(shí)候必定要操控好時(shí)刻，不能無(wú)限制地延遲，究竟后邊還有更大分值的論述題。對(duì)自個(gè)暫時(shí)回想不起來(lái)的內(nèi)容可先跳過(guò)去，等論述題答完之后再回來(lái)來(lái)作答。

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把特別難背的簡(jiǎn)答題再背誦幾遍

咱們?cè)趨⑴c高考時(shí)都有這么的經(jīng)歷，假如自個(gè)從前做錯(cuò)的題口，不加以溫習(xí)，再次看到這些題口，也許還會(huì)做錯(cuò)。所以，最后幾天要從頭溫習(xí)之前做錯(cuò)的題口和一向無(wú)法背會(huì)的簡(jiǎn)答題。對(duì)常呈現(xiàn)中的問(wèn)答題應(yīng)仔細(xì)歸類，不能單純把過(guò)錯(cuò)歸為大意。

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