青島小升初一對一銜接強(qiáng)化首選大智學(xué)校，大智是由中國民主促進(jìn)會會員，泉城十大杰出青年張維東先生于2001年創(chuàng)辦的，專門從事高考、中考備考研究，教材研發(fā)，家長教育推廣，在線教育開發(fā)的的綜合性教育集團(tuán)，總部位于濟(jì)南市濼源大街2號大眾傳媒大廈17層。14年來，大智努力踐行“公辦學(xué)校的助手、家庭教育的幫手、素質(zhì)教育的推手、民辦教育的旗手”的定位，已相繼在全省開設(shè)直營分校數(shù)十所，擁有員工千余人，下設(shè)學(xué)習(xí)科學(xué)研究院、中高考研究院、家庭教育研究院、自主招生研究院、教師發(fā)展研究院、創(chuàng)冠春季高考研究院6大科研機(jī)構(gòu)，辦學(xué)規(guī)模、招生數(shù)量及發(fā)展前景均在行業(yè)遙遙領(lǐng)先！

青島小升初一對一強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)意義

與小學(xué)相比，初中階段學(xué)習(xí)科目增加了好幾門，需要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容大大增加了；知識的難度和深度也提高了。這些變化不僅要求學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上必須作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變和準(zhǔn)備，而且還上培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；夯實(shí)基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力；此外，進(jìn)入初中后，會有新的老師、新的同學(xué)及新的環(huán)境，孩子心理上會有些應(yīng)接不暇，處理不好各方面的關(guān)系，會直接影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致部分孩子小學(xué)成績還是不錯，而到中學(xué)成績反而下降，因此還需要心理方面的調(diào)整，這些都需要老師在授課過程中得到解決，暑假銜接班會幫孩子解決這些問題。

青島小升初一對一銜接強(qiáng)化課程目標(biāo)

1回顧知識、夯實(shí)基礎(chǔ)

2查缺補(bǔ)漏、系統(tǒng)中考知識點(diǎn)

3專項訓(xùn)練及綜合應(yīng)用訓(xùn)練

4預(yù)習(xí)新知，精講重難點(diǎn)，減輕新學(xué)期過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

5培養(yǎng)良好習(xí)慣與學(xué)習(xí)興趣

6培養(yǎng)分析判斷能力及學(xué)習(xí)能力

7引導(dǎo)孩子盡快掌握中學(xué)學(xué)習(xí)方法

8調(diào)整心理狀態(tài)，適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境，順利渡過青春期。

青島小升初一對一銜接強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)意義

與小學(xué)相比，初中階段學(xué)習(xí)科目增加了好幾門，需要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容大大增加了；知識的難度和深度也提高了。這些變化不僅要求學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上必須作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變和準(zhǔn)備，而且還上培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；夯實(shí)基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力；此外，進(jìn)入初中后，會有新的老師、新的同學(xué)及新的環(huán)境，孩子心理上會有些應(yīng)接不暇，處理不好各方面的關(guān)系，會直接影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致部分孩子小學(xué)成績還是不錯，而到中學(xué)成績反而下降，因此還需要心理方面的調(diào)整，這些都需要老師在授課過程中得到解決，暑假銜接班會幫孩子解決這些問題。

青島小升初一對一銜接強(qiáng)化課程目標(biāo)

1回顧知識、夯實(shí)基礎(chǔ)

2查缺補(bǔ)漏、系統(tǒng)中考知識點(diǎn)

3專項訓(xùn)練及綜合應(yīng)用訓(xùn)練

4預(yù)習(xí)新知，精講重難點(diǎn)，減輕新學(xué)期過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

5培養(yǎng)良好習(xí)慣與學(xué)習(xí)興趣

6培養(yǎng)分析判斷能力及學(xué)習(xí)能力

7引導(dǎo)孩子盡快掌握中學(xué)學(xué)習(xí)方法

8調(diào)整心理狀態(tài)，適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境，順利渡過青春期。