佛山中小學(xué)補(bǔ)習(xí)貴不？教育培訓(xùn)是“大教育”的重要組成部分，是指除全日制教育(幼兒園教育、中小學(xué)教育、高等教育)之外的培訓(xùn)。近年來，我國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)高速增長(zhǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至2011年年底，我國(guó)全國(guó)共有民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2萬所;在市場(chǎng)規(guī)模方面，2009年中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)總值約6800億元，2011年約為8700億元，2012年整個(gè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)9600億元;2013年上升至10500億元。

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卡片學(xué)習(xí)法

卡片，作為活頁紙的形式，既可以有筆記的特點(diǎn)，又可以彌補(bǔ)筆記本的不靈活，便于對(duì)資料的整理、歸類和日后查閱、保存。

一些記憶性較強(qiáng)的東西，把它們記在紙片上來幫助記憶。

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養(yǎng)成勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

曾有人這樣說：“光學(xué)習(xí)，不玩耍，聰明的孩子要變傻?！彼^“頭懸梁，錐刺股”，只是精神可嘉，方法未必科學(xué)。列寧曾經(jīng)說過，不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。愛因斯坦演算疲勞后，就拿起他的小提琴拉上幾曲自己喜歡的曲子，使自己從那些符號(hào)中解脫出來。馬克思在研究中感到疲勞時(shí)，就畫一些畫來轉(zhuǎn)移大腦的興奮區(qū)域。

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