雅思考試時(shí)間緊，難度大，閱讀速度夠不夠快一定程度上決定了分?jǐn)?shù)高低，如果學(xué)生本人基礎(chǔ)不錯(cuò)，正確率也不錯(cuò)但是閱讀速度跟不上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有答完題，那么會(huì)非常可惜。怎么提高閱讀速度呢？快速閱讀要求考生在非常有限的時(shí)間內(nèi)迅速完成與作者書面交流的任務(wù)。那么在閱讀過(guò)程中，略過(guò)無(wú)關(guān)信息，篩選有關(guān)信息，利用標(biāo)題、段落、主題句和關(guān)鍵詞語(yǔ)，辨認(rèn)要點(diǎn)，迅速有效地獲取重要信息就顯得尤為重要。提高閱讀速度，進(jìn)行快速閱讀也有一些具體方法和技巧，如快速泛讀、計(jì)時(shí)閱讀、略讀和尋讀等。

步驟/方法

1

要帶著目的選擇性閱讀。根據(jù)題目需要確定自己尋找的對(duì)象范圍，然后再?zèng)Q定哪些是要精度的，哪些是要掃讀的，哪些是根本不需要讀的。把時(shí)間集中用于要精讀的內(nèi)容。

2

在一句話中要抓主干，主干中抓核心詞。設(shè)想你和你朋友要去趕火車，但是你朋友還在慢悠悠的收拾行李，那么你在不是太急的情況下會(huì)說(shuō)：”拿上包快走，我們趕火車快來(lái)不及了!有點(diǎn)急的情況下會(huì)說(shuō)：“拿上包，快點(diǎn)走１在緊急情況下可能只會(huì)說(shuō)一個(gè)“走”字。也就是說(shuō)，這個(gè)“走”字其實(shí)是我們表達(dá)的要點(diǎn)，那么你抓住了它就是抓住了核心，其他都是作補(bǔ)充和陪襯的。

3

人的大腦在緊急狀態(tài)下，會(huì)自然調(diào)成強(qiáng)調(diào)式，不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，如果你做閱讀最后只剩下5分鐘，知道時(shí)間不夠的情況下，你會(huì)讀的比平時(shí)快但正確率也沒(méi)下降，這個(gè)時(shí)候就是被逼出來(lái)的快速閱讀。所以在平時(shí)練習(xí)時(shí)，一定對(duì)自己狠一點(diǎn)?？荚嚸科恼陆o了20分左右的時(shí)間，那么平時(shí)練習(xí)我們最好只用15-18分鐘，訓(xùn)練自己“快”的能力。

4

構(gòu)建文章段落框架，注意主旨句和關(guān)聯(lián)詞。我們蓋樓時(shí)都是先架鋼筋，再澆筑水泥，做閱讀時(shí)同樣道理，我們可以先在段落中找一下主旨句，理解了它，就對(duì)文章大體結(jié)構(gòu)有所了解，幫助我們判斷哪些段落可能含有問(wèn)題答案要精讀，哪些沒(méi)有要略讀。另外每個(gè)段落中，我們要注意表示并列，轉(zhuǎn)折，比較，因果，條件的連詞。

5

改變一些閱讀習(xí)慣1.擴(kuò)展自己的視野，從一次看一個(gè)單詞到看半句甚至一句話。2.不要跟讀或指讀。第五：集中注意力，每次練習(xí)時(shí)都要全神貫注，不要一心多用，中間也不要間斷。堅(jiān)持把文章在規(guī)定時(shí)間讀完再做別的事。

6

讀完文章可練習(xí)一下回憶歸納，把剛剛讀過(guò)文章的要點(diǎn)及他們的聯(lián)系歸納復(fù)述出來(lái)，每天堅(jiān)持。根據(jù)以上的方法，我相信，只要堅(jiān)持去做，用不了太長(zhǎng)時(shí)間大家的雅思閱讀速度一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。

7

在雅思閱讀中，要學(xué)會(huì)利用文章的組織結(jié)構(gòu)，以及題型與題型之間的聯(lián)系，甚至是段落號(hào)等來(lái)提高尋讀效率。文章的組織都是有一定的規(guī)律的，如果拿到文章時(shí)就先做好了略讀，了解了文章的架構(gòu)以及信息組織順序，那么在尋讀時(shí)，我們的大定位就會(huì)非常省時(shí)，而且每一個(gè)大題與前一個(gè)大題之間的答案出現(xiàn)是有一定的關(guān)聯(lián)的，這樣我們?cè)谕ㄟ^(guò)尋讀定位時(shí)，還可以利用前一道大題以及本題內(nèi)部聯(lián)系進(jìn)行。

8

我們也要充分利用提示詞，比如當(dāng)我們尋找某個(gè)球隊(duì)的背景時(shí)，我們可以把這兩個(gè)球隊(duì)的名字作為提示詞，因?yàn)樗鼈兏鼮槊黠@，更容易定位，他們附近去尋找相關(guān)信息會(huì)更為節(jié)約時(shí)間。同樣的道理，在雅思閱讀里，經(jīng)常也會(huì)有相似的提示詞出現(xiàn)，參考提示詞，有效的幫助我們撥開(kāi)迷霧，看清真相。

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