近年來(lái)，國(guó)學(xué)熱在我國(guó)逐漸升溫，尤其隨著高考改革未來(lái)將加重國(guó)學(xué)分值消息的放出，使得與國(guó)學(xué)有關(guān)的書(shū)籍和課程也成為時(shí)下的熱點(diǎn)話題，民間教育機(jī)構(gòu)參與國(guó)學(xué)

教育的熱情日也益高漲，這其中自然也包括沈陽(yáng)的國(guó)學(xué)熱，目前我們?cè)谏蜿?yáng)很多教育機(jī)構(gòu)都能看到類似于沈陽(yáng)童學(xué)館學(xué)員那般身著傳統(tǒng)服飾、手持書(shū)本、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)

典的場(chǎng)景，之所以出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，主要得益于沈陽(yáng)童學(xué)館的浸泡式學(xué)習(xí)方式引起了許多家長(zhǎng)的歡迎與關(guān)注，形成了一股國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)的潮流，引起了其他國(guó)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

的紛紛效仿。

沈陽(yáng)童學(xué)館的浸泡式學(xué)習(xí)方法主要是讓孩子

充分感悟和體驗(yàn)國(guó)學(xué)的精髓，他們摒棄了傳統(tǒng)刻板機(jī)械的教學(xué)方法，采用游戲化教學(xué)、嵌入式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)，同時(shí)選拔有幼教經(jīng)驗(yàn)的年輕女教師，每位都有自己

的專長(zhǎng)和教育學(xué)背景，經(jīng)過(guò)學(xué)館持續(xù)嚴(yán)格的傳統(tǒng)文化、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)和考核，使她們更懂孩子。

此外，沈陽(yáng)童學(xué)館還精心設(shè)計(jì)了0-12歲階梯性成長(zhǎng)課程體系，在嬰幼期發(fā)展言語(yǔ)、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)，在學(xué)前期訓(xùn)練識(shí)字、速算、專注，在小學(xué)期提升閱讀、作文、記

憶，國(guó)學(xué)和禮儀滲透始終，能力和習(xí)慣同步提升，幫家長(zhǎng)解決嬰幼小銜接大問(wèn)題，并通過(guò)多級(jí)課程的循序漸進(jìn)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。

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