留學(xué)美國(guó)考托福的傳統(tǒng)觀念正在被顛覆！前不久，“去美國(guó)我選雅思——與頂尖美國(guó)名校面對(duì)面”活動(dòng)在北京拉開帷幕，英國(guó)大使館文化教育處（雅思考試主辦方之一）與雅思考試美國(guó)辦公室攜手美國(guó)頂尖名校——哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校和密歇根大學(xué)的招生官員及資深英語教學(xué)專家，為中國(guó)學(xué)生帶來了一場(chǎng)別開生面的赴美留學(xué)講堂，三所校方代表同時(shí)表示歡迎中國(guó)學(xué)生使用雅思成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。

哥倫比亞大學(xué)資深英語教學(xué)專家ShelleyA.Saltzman表示，雅思考試的題型設(shè)計(jì)有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，尤其是人人對(duì)話的口語測(cè)試，讓考生與考官在真實(shí)場(chǎng)景下進(jìn)行對(duì)話，能夠客觀地測(cè)試出考生的真實(shí)語言水平。此外，寫作考試由兩個(gè)部分組成，其中的看圖寫作對(duì)某些非常重視申請(qǐng)人讀圖能力的學(xué)科或?qū)I(yè)選擇學(xué)生很有幫助，比如工程專業(yè)。

目前，美國(guó)有3,000多所大學(xué)及機(jī)構(gòu)認(rèn)可雅思考試，綜合排名前200的院校對(duì)雅思的認(rèn)可度高達(dá)90%以上，其中包括哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等“常青藤盟?！薄Ｅc此同時(shí)，通過雅思考試選報(bào)美國(guó)大學(xué)的人數(shù)也在逐年增加。根據(jù)英國(guó)大使館文化教育處提供的數(shù)據(jù)，截至2012年，已有超過10萬份中國(guó)雅思考生的成績(jī)單被寄送到美國(guó)各個(gè)大學(xué)。

據(jù)了解，申請(qǐng)哥倫比亞大學(xué)和加州大學(xué)洛杉磯分校，雅思成績(jī)需要達(dá)到7；申請(qǐng)密歇根大學(xué)，雅思成績(jī)需要達(dá)到6.5。不難看出，美國(guó)一流大學(xué)對(duì)于雅思成績(jī)的要求與英、澳同類大學(xué)的要求基本一致。事實(shí)上，海外院校憑借語言成績(jī)錄取國(guó)際學(xué)生的根本目的，就在于國(guó)際學(xué)生入學(xué)之后是否能夠迅速適應(yīng)當(dāng)?shù)氐恼Z言環(huán)境。來自三所名校的代表紛紛表示，對(duì)于中國(guó)留學(xué)生而言，來自語言上的挑戰(zhàn)往往比他們?cè)趯W(xué)術(shù)領(lǐng)域中面臨的挑戰(zhàn)大很多。中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)之前，語言準(zhǔn)備越充分，最終的學(xué)習(xí)效果也就越好。如果沒有良好的語言能力，中國(guó)學(xué)生根本無法融入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中去，也就無法參與討論、結(jié)交朋友、了解文化。中國(guó)學(xué)生往往在學(xué)術(shù)英語方面準(zhǔn)備得較為充分，但是生活英語則顯得比較薄弱。

其實(shí)，所謂的“高分低能”一直是一些語言考試屢遭詬病的問題。英國(guó)大使館文化教育處考試部市場(chǎng)總監(jiān)呂惠表示，雅思考試是以溝通為主的語言考試，尤其在聽力考試的題型設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)多維度的真實(shí)語言環(huán)境，如教授講課、旅游咨詢等，并且包含了各種英語的口音，力求不僅真實(shí)地反映考生在未來留學(xué)生活中的英語語言水平，也在備考時(shí)幫助考生提前了解國(guó)外的留學(xué)生活。同時(shí)，雅思考試非常重視考試的信度與效度，雅思考試的題目是由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部帶領(lǐng)全球的命題團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)研發(fā)，該團(tuán)隊(duì)由來自不同國(guó)家的英語教學(xué)專家組成，確?？碱}的內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。此外，考題要要經(jīng)過反復(fù)測(cè)試后才能使用，整個(gè)研發(fā)過程大概需要兩年的時(shí)間。雅思考試的另一個(gè)主要特點(diǎn)就是人人對(duì)話的口語考核模式，將考官和考生置身于真實(shí)的語言環(huán)境中，來檢測(cè)考生的真實(shí)英語能力。很多參加過雅思考試的考生反映，雅思考試非常人性化，不僅營(yíng)造了輕松的考試環(huán)境，還可以減輕考試的緊張情緒。

雅思考試之所以能夠得到眾多美國(guó)大學(xué)的認(rèn)可，其“溝通為主”的理念或許正是美國(guó)大學(xué)所需要的。來自哥倫比亞大學(xué)的ShelleyA.Saltzman表示，美國(guó)大學(xué)生的測(cè)評(píng)成績(jī)并不是完全依據(jù)考試成績(jī)，在很多專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)生的成績(jī)來自集體完成的項(xiàng)目。如果語言溝通能力差，同學(xué)間的合作就無法順利進(jìn)行，不僅影響自己的成績(jī)，也影響合作同學(xué)的成績(jī)。因此，人與人之間的溝通能力、集體之間的溝通能力，在美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)過程中非常重要。加州大學(xué)洛杉磯分校的SusanDeborahSmith提出學(xué)生在擇校的時(shí)候一定要考慮自己與該學(xué)校是否匹配，學(xué)生需要了解自己的研究興趣，想要申請(qǐng)的學(xué)校及專業(yè)的課程設(shè)置和師資專長(zhǎng)等，這樣才能夠找到與他們真正匹配的學(xué)校。密歇根大學(xué)CindyGould則認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生要勇于表達(dá)自己的想法，不要擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。其實(shí)，美國(guó)大學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)習(xí)的參與度，需要學(xué)生能夠表達(dá)自己的看法、提出自己的問題。只有更好地參與學(xué)習(xí)、參與交流，才能夠取得更好的成績(jī)。

有研究表明，在雅思考試中取得高分的學(xué)生，通常在其第一年的海外學(xué)習(xí)中就能取得良好表現(xiàn)。英國(guó)大使館文化教育處考試部市場(chǎng)總監(jiān)呂惠提到，雅思考試與其他考試有很大不同，首先雅思更加靈活，可以去海外留學(xué)，也可以去海外工作移民。其次，雅思考試更注重真實(shí)的交流能力，不僅關(guān)注學(xué)術(shù)性的場(chǎng)景，也需要注意生活性語言的應(yīng)用。特別在備考雅思的過程中，會(huì)幫助考生在真實(shí)的學(xué)術(shù)和生活場(chǎng)景中提高語言交流能力。事實(shí)上，出國(guó)語言考試成績(jī)固然重要，但最關(guān)鍵的還是真實(shí)語言能力的提高。雅思成績(jī)只是申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)時(shí)展示自己英語水平的證明，而以考試促學(xué)習(xí)、真實(shí)的提高自己的英語水平才是雅思考試的真正目的。