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1.學(xué)習(xí)服裝史及設(shè)計(jì)理論(能借鑒過(guò)去的和預(yù)測(cè)未來(lái)的) 2.了解服裝流行趨勢(shì)及其他信息(預(yù)測(cè)未來(lái)的和正在發(fā)生的) 3.具有良好的繪圖能力,把握設(shè)計(jì)效果

中國(guó)古典園林是指以江南私家園林和北方皇家園林為代表的中國(guó)山水園林形式，在世界園林發(fā)展史上獨(dú)樹(shù)一幟，是全人類(lèi)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。然而，目前風(fēng)景園林界

在設(shè)計(jì)圈里，人們把版師稱(chēng)為服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師。之所以被稱(chēng)作結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師，是因?yàn)榘鎺焸兊墓ぷ髦饕菍⒃O(shè)計(jì)師的平面服裝效果圖，立體化、現(xiàn)實(shí)化。一幅幅的服裝平

黏土模型 黏土材料來(lái)源廣泛取材方便價(jià)格低廉經(jīng)過(guò)“洗泥”工序和“煉熟過(guò)程其質(zhì)地更加細(xì)膩。黏土具有一定的粘合性可塑性極強(qiáng)在塑造過(guò)程中可以反復(fù)修

【適應(yīng)人群】：喜愛(ài)圖形圖像設(shè)計(jì)的社會(huì)各界人士，并具有初中或初中以上文化水平，無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)員可先接受學(xué)校的預(yù)科電腦操作培訓(xùn)課程。 【培訓(xùn)目標(biāo)】：使

【適應(yīng)人群】： 有志于從事室內(nèi)外裝飾裝修、展示設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)及相關(guān)設(shè)計(jì)工作的各界人士，無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)員需先接受學(xué)校的 預(yù)科電腦操作

一、袖窿來(lái)源： 袖窿與人體臂根圍相吻合，形狀與尺寸來(lái)源離不開(kāi)人體。在服裝袖窿結(jié)構(gòu)與形狀的研究中，一是解剖人體， 觀察人體臂根圍截面，能直觀并且詳細(xì)的

中國(guó)板是指符合國(guó)內(nèi)大多數(shù)體型和流行需要服裝樣板的總稱(chēng)。具體可包括文化大革命時(shí)期流行穿著的寬松式軍便服板型和目前流行穿著的合體型時(shí)裝板型；以及適

擺渡人教你最專(zhuān)業(yè)的影視后期！ 導(dǎo)語(yǔ)：擺渡人的課程有:室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)，室外設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)，平面設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)，工業(yè)設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)，建筑漫游軟件培訓(xùn)，影視后期軟件

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì)，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等； （2）城市設(shè)計(jì)：城市需要人們?nèi)ピO(shè)

1、尺度 在家居空間中一件家具、一個(gè)花瓶都有自己的尺度，當(dāng)他存在與空間中時(shí)他的尺度大小就與空間發(fā)生了必然的聯(lián)系，成為整體的一個(gè)部分；與6個(gè)面圍合的

沈陽(yáng)擺渡人五折大酬賓！ 導(dǎo)讀：擺渡人的課程有:室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)，室外設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)，平面設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)，工業(yè)設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)，建筑漫游軟件培訓(xùn)，影視后期軟件培訓(xùn)，影

在現(xiàn)在的服裝行業(yè)內(nèi)，服裝的制板方法主要分平面(比例，原形等)和立裁制板兩大體系。在實(shí)際應(yīng)用中，這兩大體系各有優(yōu)缺點(diǎn)。平面制板法，依靠公式或原形作 為

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是時(shí)代對(duì)21世紀(jì)人才的重要要求。它包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、