為什么沈陽小升初考試之后，重點中學在對優(yōu)秀學生進行了悉心的選拔錄取，還要組織一次這樣的沈陽小升初分班考試呢？

第一，據(jù)以往的形式看，如東北育才學校之類的學校，其考試的目的在實驗班中分出最好的一個或兩個班。而分出的班級里的學生將機會不需要參加中考直升該校高中部。

第二，如43中之類的學校在考試之后并不公布分數(shù)，也不再進行分班。只是學校和班主任通過這次考試了解學生，更加便于因材施教。

如上，重點班在教學進度和師資方面確實與普通班有所差異，特別是完全中學和某高中分校這樣初高中部存在“直升”關系的學校，為了給高中輸送優(yōu)質(zhì)生源，學校往往對重點班會更下功夫，直接簽約和最終考入本校高中部的比例也明顯高于普通班。而雖然部分學校在考試之后并不再進行分班，而入學后的摸底考試，就是老師通過測試了解學生的基本情況，包括初定班干部如班長、課代表等，便于因材施教。

重點中學歷年分班考的“變臉”

某名校分班考試前集中培訓的內(nèi)容是奧數(shù)，考試的內(nèi)容也是奧數(shù)。其目的就是在于，從中分出一個理科實驗班。對此，該校負責人也覺得無奈，“打這種擦邊球也是沒有辦法的辦法。

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