對于剛剛步入高三的學生來說，第一次月考顯得尤為重要，它既是對于這一個月所學知識的檢驗，也是學生在高考壓力下能否放平心態(tài)、輕松應戰(zhàn)的一大考驗。所以，備戰(zhàn)第一次月考應該從現(xiàn)在開始。

兩種極端不能走

初入高三會有兩種較為極端的學生，一種學生認為進入了高三就是進入了不歸的戰(zhàn)場，精神極度緊張，被壓力壓得喘不過氣來，這種緊張的精神壓力往往使自己在考試中不能正常發(fā)揮，導致成績不好。其實，第一次月考不會太難，各學校雖然考試題目不同，但大多學校是為了讓學生盡快適應高三生活，為以后的學習樹立信心，只要放平心態(tài)，正常發(fā)揮，就能取得良好的成績。

另一種學生則認為，剛剛進入高三，雖然學習節(jié)奏加快，但畢竟離最后的高考還很遠，所以不必擔心，因此缺乏危機感，導致精神松懈，成績一蹶不振。其實，只有經歷過高三的人才會明白，這一年過得多快，我當初也有這種“不著急”的想法，但時間不等人，到著急的時候就會后悔當初不努力。

所以，在高三剛開始的時候就要放平心態(tài)，要把每一次考試都當作高考，既不能過度緊張，也不能過分松懈，以平和的心態(tài)去面對第一次月考。

兩種方法不適用

除了要制訂整個學期的學習計劃以外，還要針對第一次月考制訂相應的復習計劃。我當年在計劃里寫清了復習某項內容的時間段，以英語閱讀舉例，這種有時間規(guī)定的計劃既能提高英語的閱讀速度，也能提高學習效率。

制訂計劃一定要根據實際情況。我當年嘗試過兩種復習方法，一種是每天只復習一科，一科復習的時間較長；一種是一天把所有科目都復習了，每科復習的時間少。但我發(fā)現(xiàn)這兩種復習方法都不適用，前者東西記得太多消化不了，后者每科復習得不深入，忘得太快。所以，每天的復習計劃可按照作業(yè)多少來安排，比如，今天語文的作業(yè)多，那么就少安排復習計劃，每天復習兩至三科，好消化，也記得祝

此外，有志者立長志，無志者常立志。對于自己制訂的計劃還要持之以恒，不能半途而廢?，F(xiàn)在離第一次月考還有一些時間，要從現(xiàn)在起安排好每天的復習計劃，切忌等到考試前“臨陣磨槍”。

大考小考都重視

有些學生把學習大體分為上課、寫作業(yè)、復習、考試這幾部分，其實，復習是和平時的上課、寫作業(yè)分不開的。如果讓我談考試的復習方法，我認為平時的積累很重要。每天的上課、寫作業(yè)，包括考試都是一種復習。

先說上課，高三剛開始的時候一般都是講新課，在課堂上我會做三件事，第一是聽新課吸收新知識，這也是一般學生都會做的，但我認為后面兩件事更重要，一件是不要一味地記課件上的筆記，課件上的東西可以拷回家記。一定要聽老師說的話，老師在無意間說出的知識重點才是最該記下來的。另外是要將自己在課堂上沒弄懂的問題勾畫出來，這也是自己以后復習的難點和重點。

其次是作業(yè)，作業(yè)是針對當天學習內容的消化和吸收，作業(yè)本也是一本重要的復習資料。我們要定期對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤進行歸納和整理，建立錯題本，考試之前翻看一遍。這往往比多做新題要重要得多。

再說考試，有些學生重視大考卻忽視小考。我記得我高三的時候每節(jié)課都有小測，但是千萬不要忽視那些小測，這些測驗往往是當天測驗當天發(fā)，可以準備一個文件夾，將這些小測的卷子保留好，定期將錯題歸納到錯題本中，注重平時的積累，考試之前就會有現(xiàn)成的復習資料，才會臨危不亂

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