上周我有幸參加了沈陽(yáng)愛嬰創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，為期十天的培訓(xùn)活動(dòng)讓我受益匪淺！

當(dāng)我第一眼看到梅梅老師時(shí)，她和藹可親的樣子給我留下了最深印象，沈陽(yáng)愛嬰的創(chuàng)意美術(shù)是以借形想象為核心；以相關(guān)、相對(duì)、相似想象為基礎(chǔ)的系列兒童智慧創(chuàng)意想象美術(shù)活動(dòng)體系，注重將模仿思維習(xí)慣逐漸變成創(chuàng)造思維習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒從新的角度去突破、去思考。

而在培訓(xùn)中梅梅老師講的最多的就是借形想象，我記得他有這樣一段在我看來非常經(jīng)典的話：“寧要臟不要干凈，寧要方不要圓?！币簿褪钦f，寧可幼兒畫的畫面很臟，也不要強(qiáng)求幼兒把畫面畫的很干凈；寧可幼兒把圓的畫成方的，也不要讓幼兒畫的物體非常的歸整。下面我談一談此次培訓(xùn)的收獲和感受：

1.注重想象。在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)時(shí)，讓幼兒在已有的經(jīng)驗(yàn)水平上有所發(fā)展，展開想象，只要你動(dòng)腦筋想了，就是最棒的。

2.材料新穎。米羅可兒課程所使用的材料也改變了以往勾線筆加油畫棒的模式，從紙張、畫筆、手工創(chuàng)意等多個(gè)角度出發(fā)，在不斷改變材料的過程中向幼兒滲透了審美意識(shí)和美的選擇搭配意識(shí)；很多都是生活中常見的材料，而這些隨手可得的材料都是孩子美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的素材，比如勺子、扇子、瓶子等都是孩子的畫紙；而棉簽、蘿卜、手指等也都可以成為孩子的畫筆，讓孩子在無窮的新奇感中學(xué)會(huì)各種繪畫的技能，拓展對(duì)繪畫的認(rèn)識(shí)。只要做個(gè)有心人生活中到處可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的源泉！作畫的工具！

3.愛上繪畫。我們看孩子的畫是不是有發(fā)展前途，不看現(xiàn)在畫得好壞，而且孩子對(duì)繪畫的入迷程度。有了濃厚的興趣，幼兒的學(xué)習(xí)才是積極、主動(dòng)、輕松愉快的，才能內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，表現(xiàn)出超人的才智和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

4.豐富手法。幼兒除了可以按自己的需要選擇顏色外，還能學(xué)會(huì)了一些繪畫技巧。如：吹畫、撕畫、滾畫、油水分離……

此次培訓(xùn)，為教師在美術(shù)教學(xué)中打開了一條新的思路，對(duì)提高幼兒的創(chuàng)意能力和動(dòng)手能力起到了良好的推動(dòng)作用。讓孩子們?cè)谟鋹偟挠螒蛑惺┱顾囆g(shù)的天分，在嚴(yán)密的思維引領(lǐng)中自由揮灑創(chuàng)意想象。

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