近年來，感覺統(tǒng)合不足引發(fā)的學(xué)習(xí)、生活、活動障礙的問題越來越多，主要原因是小家庭和都市化生活、大人對幼兒過度保護要求太多，加上劇烈競爭的教育方式。

如今，早期教育在國際和國內(nèi)都受到普遍重視，大量的研究證明兒童早期教育決定其今后的智能發(fā)展水平，幼兒從剛出生開始，就已經(jīng)投入到了一個長期的學(xué)習(xí)過程。感覺統(tǒng)合的學(xué)習(xí)方法就是游戲加體驗，而在早期教育中，感覺統(tǒng)合教育是一切的基矗

華夏愛嬰作為國內(nèi)幼教人才培養(yǎng)的領(lǐng)先品牌，為幼兒園音樂骨干教師搭建更為專業(yè)培訓(xùn)的平臺，我們一直高舉“采取互動教學(xué)，人人參與，注重實際應(yīng)用，突出理論聯(lián)系實際的培訓(xùn)原則”對現(xiàn)有師資進行系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)。

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